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《学生实验》试卷(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)
1、1
题目:在进行酸碱中和反应实验时,为了确保反应完全,通常会加入过量的指示剂。下列哪种指示剂最适合用于此实验?
A.酚酞
B.石蕊
C.甲基橙
D.溴酚蓝
2、2
题目:在实验室里制备二氧化碳气体时,通常采用大理石与稀盐酸反应。为了提高反应速率,以下哪项措施是合理的?
A.增加盐酸的浓度
B.减少大理石的颗粒大小
C.升高反应容器的温度
D.提高反应体系的压力
3、下列物质中,能直接用作实验室制取二氧化碳气体的是:
A.石灰石与稀盐酸B)氧化钙与水C)木炭在空气中燃烧D)蜡烛燃烧
4、在实验室中,为了收集一瓶二氧化碳气体,应选择下列哪种方法?
A.向上排空气法B)排水集气法C)向下排空气法D)都可以
5、在进行酸碱中和反应实验时,小明将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,观察到的现象是溶液变浑浊。这表明:
A.稀盐酸过量
B.氢氧化钠溶液过量
C.盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
D.反应后有新物质生成
6、向装有少量碳酸钠粉末的试管中加入稀盐酸,产生的现象是:
A.产生大量气泡
B.无明显变化
C.试管底部出现白色沉淀
D.试管壁发烫
7、在实验室中,使用高锰酸钾制取氧气时,应选用哪种集气瓶进行收集?
A.无色集气瓶
B.红色集气瓶
C.有颜色透明集气瓶
D.棕色集气瓶
8、在进行氢气还原氧化铜的实验中,当观察到试管内的红色固体逐渐变为光亮的银白色时,这表明发生了什么现象?
A.氧化铜被还原为铜
B.氧化铜被还原为二氧化碳
C.氧化铜被还原为水
D.氧化铜被还原为氮气
9、下列关于氧气的性质描述中,哪一项是不正确的?
A.氧气是一种无色无味的气体。
B.氧气在常温下能够与许多物质发生反应。
C.氧气可以溶解于水,但溶解度较低。
D.氧气具有助燃性,但不能燃烧。
10、下列哪种方法是实验室制取二氧化碳最常用的方式?
A.碳酸钙与稀硫酸反应。
B.碳酸钠与稀盐酸反应。
C.大理石或石灰石与稀盐酸反应。
D.碳酸钙与稀硝酸反应。
11、下列关于氧气的说法中,正确的是()
A.氧气具有可燃性
B.氧气在水中溶解度大
C.氧气是植物光合作用的重要原料
D.氧气在常温下化学性质非常活泼
12、下列哪种气体可以用来填充探空气球()
A.氮气
B.氧气
C.氢气
D.二氧化碳
二、多项选择题(本大题有3小题,每小题3分,共9分)
1、下列哪种物质在实验室中常用作干燥剂?
A.硫酸铜B.浓硫酸C.氢氧化钠D.无水氯化钙
2、下列哪种物质在空气中加热时,会直接生成二氧化碳?
A.碳酸氢钠B.碳酸钙C.碳酸镁D.碳酸钾
3、在实验室制取二氧化碳时,常用大理石或石灰石与稀盐酸反应。下列关于该实验的说法中,正确的是:
A.反应过程中,观察到有大量气泡产生。
B.为了减少环境污染,应该将产生的二氧化碳气体直接排放到空气中。
C.使用石灰水检验二氧化碳的存在,是基于二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水的原理。
D.实验结束后,剩余的废液可以随意丢弃。
三、简答题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)
第一题
在实验室中,我们可以通过哪些方法来验证碳酸盐的存在?请简述至少两种方法。
第二题:
在进行酸碱中和反应的实验时,为什么通常使用酚酞作为指示剂?如果实验室没有酚酞,可以使用什么替代品?
第三题:
写出实验室制取二氧化碳的反应原理,并简述如何收集一瓶干燥的二氧化碳气体。
第四题
在进行酸碱中和反应的实验时,小明将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,结果观察到有气泡产生。结合所学知识,请解释这一现象的原因。
四、计算题(5分)
在实验室中,通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物来制取氧气。若某次实验中,完全反应后收集到的氧气体积为2240毫升(标准状况下),已知氯酸钾(KClO?)的摩尔质量为122.5克/摩尔。请问该实验消耗了多少克的氯酸钾?
五、综合题(本大题有2小题,每小题10分,共20分)
第一题
题目描述:
在进行“氢气的性质与制备”实验时,某同学将点燃的镁条伸入充满氢气(H?)的集气瓶中,观察到的现象是镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,并伴有大量白烟。随后,该同学向集气瓶中加入适量的澄清石灰水,振荡后发现溶液变浑浊。
请根据上述现象,分析并写出氢气化学性质的实验现象。
氢气与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水,请写出该反应的化学方程式。
第二题
在一次化学实验中,小明使用了碳酸钙(CaCO?)来制备二氧化碳(CO?)。他按照化学方程式CaCO?→CaO+CO?↑进行反应,但实际操作中,他发现产生的气体量远少于预期。小明怀
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