4.2 在实践中追求和发展真理 导学案（教师版）高中政治统编版必修四哲学与文化 2024-2025学年高二政治同步示范课件＋教学设计＋练习（统编版必修4）.pdf

4.2在实践中追求和发展真理导学案

2022年课程标准核心素养

政治认同：坚定对待马克思主义的正确立场，既要坚持，又要发展。

科学精神：坚持辩证思维，明确任何真理都是相对于特定的过程来说的，都

阐述认识运动的辩证发

是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

展过程。

公共参与：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验

和发展真理。

一、真理是客观的

1.真理是客观的（真理具有绝对性）（真理不能等同于客观实在）

⑴真理的含义：标志的哲学范畴，是人们

⑵真理最基本的属性是：

⑶真理面前人人平等。

由于人们的、和不同,每个人的、和不同,对同一个确定的对象

会产生的认识,（认识的差异性）但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有。

2.真理是的的（真理具有相对性）

⑴真理都是有条件的。

任何真理都有,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。

⑵真理都是具体的。

任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是，并随着历史条件的变

化而丰富、发展和完善。

⑶方法论：真理的条件性和具体性表明，真理与谬误往往是相伴而行的，这要求要正确对待谬误。

二、追求真理是一个过程

⑴认识具有：

由于受的限制，认识具有反复性。

①从认识的主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、

观点、方法、知识水平、思维能力、心理素质等条件的限制。

②从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。

③这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从，再从的多次反复才能完成。

⑵认识具有：

①认识的是无限的、变化着的物质世界。

②作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的是不断发展的。

③人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

⑶认识的发展具有：

①认识的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种

式前进或上升的过程，真理在发展中不断地超越自身。（认识不是直线前进，

也不是循环运动）

②但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。

⑷方法论：真理的反复性和无限性要求我们要与，，在实践中认识和发

展真理，在实践中检验和发展真理。

【探究一】阅读材料，完成下列要求。

文明生生不息，思想与时俱进。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部

分，是对我们党十年来领导文化建设伟大实践的理论总结和理论升华。这一思想植根于中华优秀传统文化

的沃土，是对世界文化文明之问重大问题的科学回答，是理论的总结，也是行动的纲领、行动的指南。党

的十八大以来，宣传思想文化工作取得历史性成就，意识形态领域形势发生了全局性、根本性的转变。全

党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬。习近平文化思想是一个不断展开的、开放式

的思想体系，必将随着实践深入不断丰富发展。

习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系。结合材料并运用真理的知识，说明这一观点的合

理性。

【答案】①真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映。习近平文化思想是对我们党十年来领导文化

建设伟大实践的理论总结和理论升华，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规