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春天幼儿园植物角环创培训演讲人：日期：

目录植物角环创意义与价值植物角环创设计原则与技巧植物种类选择与搭配技巧植物角环创活动组织与开展植物角环创后期管理与维护效果评估与总结反思

01植物角环创意义与价值

通过植物角的布置，将自然元素融入幼儿园环境，打破单调的室内空间。增添自然元素利用绿色植物进行装饰，营造清新、舒适的氛围，有助于缓解幼儿眼部疲劳。创造绿色氛围通过植物角的巧妙设计，培养幼儿的审美情趣，增强环境的美感。提升美学价值美化幼儿园环境010203

直观认识植物通过种植、观察、记录等过程，帮助幼儿直观地了解植物的生长过程。感受自然力量让幼儿亲身体验植物的生命力和自然规律，增强对大自然的敬畏之心。激发探索兴趣通过植物角的活动，激发幼儿对自然科学的兴趣和好奇心，培养探索精神。增强幼儿自然认知与体验

通过植物角的活动，教育幼儿珍惜资源、保护环境，培养环保意识。培养环保意识树立责任感宣传环保理念让幼儿参与植物的养护和管理，树立责任感，学会关爱生命。将环保理念融入幼儿园的日常教育，影响幼儿的行为习惯，进而影响家庭和社会。培养幼儿环保意识及责任感

提升专业素养鼓励教师发挥创意，设计丰富多彩的植物角活动，培养幼儿的创新意识和实践能力。激发创新思维促进专业发展植物角环创培训有助于教师更新教育观念，提升专业素养，为幼儿的全面发展提供更好的支持。通过植物角环创培训，提高教师对自然教育的认识和实践能力。提升教师专业素养及创新能力

02植物角环创设计原则与技巧

选择适合幼儿接触的无毒植物，确保幼儿的安全。避免有毒植物合理摆放植物和器皿，避免幼儿碰撞或摔倒，确保环境的安全。消除安全隐患对植物角进行定期检查，及时更换枯萎植物和破损器皿，保持环境整洁。定期检查维护安全性原则及实施要点

在植物上标注名称，帮助幼儿识别植物，增长知识。标注植物名称通过引导幼儿观察植物的生长过程，培养他们的观察力和思考能力。引导幼儿观察将植物角与教学活动相结合，开展种植、浇水、施肥等实践活动，让幼儿亲身体验。结合教学活动教育性原则及实施策略

美观性原则及实现方法色彩搭配协调合理搭配植物和器皿的颜色，营造温馨、自然的氛围。根据空间大小和植物形态，合理布局植物角，使其显得整洁有序。布局合理有序利用废旧材料制作花盆、花架等装饰品，增添植物角的趣味性和美观性。增添装饰元素

01节约资源利用废旧物品制作种植容器和装饰品，实现资源的再利用。可持续性原则及实践案例02种植本土植物选择适应性强、易于养护的本土植物，降低养护成本和环境负担。03实践案例分享其他幼儿园或机构的成功植物角环创案例，提供可借鉴的经验和启示。

03植物种类选择与搭配技巧

多肉植物形态各异，易于养护，适合孩子们观察和学习。草本植物如薄荷、罗勒等，具有独特的香味，可用于制作草药茶或调味。蔬菜植物如生菜、菠菜等，易于种植且生长迅速，可让孩子们了解蔬菜的生长过程。花卉植物如向日葵、太阳花等，色彩鲜艳，易于吸引孩子们的注意力。常见适宜幼儿园种植植物推荐

季节性植物搭配策略分享春季选择早春开花的植物，如郁金香、风信子等，与常绿植物搭配，营造出生机勃勃的氛围。夏季选择耐高温的植物，如仙人掌、太阳花等，与攀爬植物搭配，营造出清凉的感觉。秋季选择秋季开花的植物，如菊花、桂花等，与落叶植物搭配，营造出丰收的氛围。冬季选择常绿植物和耐寒植物，如松树、冬青等，与冬季花卉搭配，营造出温暖的感觉。

选择具有实用价值的植物，如果树、药用植物等，让孩子们在观赏的同时学习实用知识。功能性植物选择形态优美、色彩鲜艳的植物，提升植物角的整体观赏价值。美观性植物选择可以触摸、闻香或与之互动的植物，如含羞草、驱蚊草等，增加孩子们的乐趣。互动性植物观赏性与实用性相结合原则010203

避免有毒有害植物种类了解植物特性在选择植物时，要了解其生长习性和可能产生的有害物质，确保孩子们的健康。谨慎选择带刺植物如仙人掌等，避免孩子们在接触时受伤。禁止种植有毒植物如夹竹桃、滴水观音等，确保孩子们的安全。

04植物角环创活动组织与开展

目标明确通过植物角环创活动，让孩子们了解植物生长的基本知识，培养他们的观察力、想象力和创造力。内容丰富安排植物认知、手工制作、环境布置等一系列有趣的活动，让孩子们在实践中学习，激发对大自然的热爱。确定活动目标和内容安排

细节考虑确保活动场地安全、卫生，准备好应急药品和防护措施，确保孩子们的安全。活动前准备选定场地、准备植物材料、制作工具及布置所需物品等。活动流程安排按照时间顺序，制定详细的活动计划，包括开场介绍、植物认知讲解、手工制作示范、孩子们动手操作、成果展示等环节。制定详细活动计划和流程

邀请园艺师、植物专家或环保志愿者等具有专业知识和经验的人士来园指导。专业人士在活动现场，专业人士为孩子们讲解植物的生长过程、养护方法等知识，并示范制作