统编人教版五年级语文上册《语文园地一》精品课件.pptx

;第1课时;;课文;;;我觉得本单元的四篇课文都写出了作者对一种事物的感受，就像单元提示语写的那样——。;;;;;;;;;;;松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）;;;;;;自己思考，完成练习。;自己思考，完成练习。;;;;;;;;;;语文园地一;口语交际制定班级公约;;;;班级公约成果展示;;;;;;;;“温和”

1.形容气候：

2.形容性格：

;语文园地——日积月累;【垂（ruí）】古人结在颔下的帽缨下垂部分，

蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。

【清露】纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活

的，其实是刺吸植物的汁液。

【流响】指连续不断的蝉鸣声。

【疏】开阔、稀疏。

【藉】凭借。;译文：

蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。

蝉正是因为在高处发声它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。;赏析：

这是一首咏物诗，咏物中又多有寄托，具有浓郁的象征性。通过描写蝉的形体、习性和声音，抓住蝉的这些别有趣味的具体特征，暗示了诗人高洁清远的品行志趣。