课题申报书：基于核心素养的小学语文问思辨单元统整教学实践研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《基于核心素养的小学语文问思辨单元统整教学实践研究》

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

（一）国内外研究现状述评

在当前教育改革的大背景下，核心素养教育理念逐渐深入人心，小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，也面临着新的挑战和机遇。核心素养教育理念强调学生全面素质的培养，而小学语文作为一门基础学科，对于培养学生的语言表达能力、思维能力和文化素养等方面具有重要作用。因此，基于核心素养的小学语文教学实践研究具有重要的现实意义。

在国内外的研究中，核心素养教育理念已经得到了广泛的关注和应用。国外的