辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治 第七课 个人收入分配说课稿1 新人教版必修1.docxVIP

辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治第七课个人收入分配说课稿1新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治第七课个人收入分配说课稿1新人教版必修1

设计思路

本节课以新人教版必修1高中政治第七课《个人收入分配》为教学内容，针对辽宁省本溪满族自治县高级中学高一年级学生的实际情况，设计如下教学思路：首先，通过引入现实生活中的收入分配案例，激发学生兴趣；其次，结合课本理论，分析我国现阶段的个人收入分配制度及其特点；最后，引导学生探讨如何实现收入分配的公平与效率，培养学生的社会责任感和使命感。整个教学过程注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，提高学生的政治素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和社会责任。通过学习个人收入分配制度，使学生认同我国社会主义基本经济制度，理解收入分配制度的演变及其意义；培养分析问题的科学精神，能够运用政治学原理分析收入分配现象；增强法治意识，了解和遵守相关法律法规；同时，激发学生关注社会公平正义，积极参与社会事务，提升其社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①我国个人收入分配制度的基本原则和主要内容。

②社会主义市场经济条件下，收入分配的公平与效率关系。

2.教学难点

①如何准确理解并区分按劳分配、按生产要素分配等不同分配方式。

②在实际操作中，如何平衡收入分配的公平与效率，以及如何通过政策调控实现这一目标。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备新人教版必修1高中政治教材。

2.辅助材料：准备与个人收入分配相关的图表、案例分析和视频资料，以直观展示收入分配现状。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于展示多媒体资源。

4.教室布置：合理安排座位，确保学生能清晰观看和参与讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对个人收入分配的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道个人收入分配是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于个人收入分配的图片或视频片段，让学生初步感受收入分配的实际情况。

简短介绍个人收入分配的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.个人收入分配基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解个人收入分配的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解个人收入分配的定义，包括其主要分配方式如按劳分配、按生产要素分配等。

详细介绍个人收入分配的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.个人收入分配案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解个人收入分配的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的个人收入分配案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解个人收入分配的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用个人收入分配原则解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论个人收入分配的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与个人收入分配相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对个人收入分配的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调个人收入分配的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括个人收入分配的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调个人收入分配在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用个人收入分配原则。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于个人收入分配的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《我国收入分配制度改革的历史回顾与展望》

-《收入分配公平与效率的理论与实践》

-《世界各国的收入分配制度比较研究》

-《个人收入分配与经济增长的关系分析》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-研究我国近年来收入分配制度的改革措施及其效果。

-分析个人收入分配在不同行业、地区之间的差异及其原因。

-调查了解身边人的收入来源和分配方式，思考如何提高收入分配的公平性和效率。

-探讨科技进步对个人收入分配