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年级高二学科政治课型新授课课时1
主备人审核人
课题正确行使诉讼权利
【基础性目标】诉讼权利,寻求法律援助
学习目标【拓展性目标】了解我国的法律援助制度
【挑战性目标】结合具体案例学会用法律武器维护合法权利
重难点在了解课本知识的基础上学会用法维权
导学过程
环节问题导学学法指导
了解当事人有那些诉讼权利,如何寻求法律援助;了解我
国的法律援助制度
自主学习
所有学生自主完成,实
现对知识的初步理解。
在整理完基础内容的基础上交流意见最终达成一致,进行
成果展示
展示提升
小组合作完成
1.张勇以诽谤罪向法院上诉王南。在一审审理过程中,
经调解达成协议,调解书合法送达后,张勇反悔,在此
情况下,张勇有权采用哪种做法()
A.要求一审人民法院重新判决
B.向上级法院提出上诉
达标检测
C.重新起诉
D.提出申诉、要求再审
2.小光今年15岁,涉嫌故意杀人被提起公诉,小光没有委
托辩护人,其父母也未为其聘请,对此()自行完成后经讨论确
A.小光可以自行辩护,不必请辩护人定最终答案并说明理
B.小光无需聘请辩护人,自己也无权辩护由
C.法院应当为小光指定辩护人
D.法院可以为小光指定辩护人
3.王某与马某于2008年6月登记结婚,婚后王某创办公司
经营所得8000万元,投资股票获利1000万元,马某继承财
产价值20万元,王某得到父亲赠予其个人房产一套(价值
300万元)。2016年8月因种种原因王某与马某离婚,双方
就财产分割产生争议。马某诉之法院,要求半分上述所有
财产。运用《生活中的法律常识》的知识,结合材料回答
下列问题:
(1)本案中哪些属于夫妻共同财产?
(2)本案中马某有哪些基本诉讼权利?
年级高二学科政治课型新授课课时1
主备人审核人
课题严格遵守诉讼程序
【基础性目标】诉讼程序
学习目标【拓展性目标】《民事诉讼法》第22条的规定
【挑战性目标】:结合具体案例能准确掌握诉讼的准备工作及程序
重难点准确掌握诉讼程序
导学过程
环节问题导学学法指导
自行梳理诉讼的几大程序
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