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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
管理运筹学的课程设计
一、课程目标
知识目标：
1.掌握管理运筹学的基本概念、原理及方法；
2.理解线性规划、整数规划等经典优化问题的建模与求解过程；
3.了解管理运筹学在实际问题中的应用，如生产计划、物流配送等。
技能目标：
1.能够运用线性规划方法解决实际问题，并进行模型求解；
2.学会运用整数规划方法解决实际项目管理中的问题；
3.培养运用管理运筹学方法进行数据分析和决策的能力。
情感态度价值观目标：
1.培养学生对管理运筹学的兴趣，激发学习热情；
2.培养学生严谨、客观的分析问题和解决问题的态度；
3.增强学生的团队协作意识，提高沟通与表达能力；
4.引导学生认识到管理运筹学在现实生活中的重要价值，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，旨在帮助学生掌握管理运筹学
的基本理论和方法，培养解决实际问题的能力。
学生特点：学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力，但对管理运筹学的了解
有限。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，采用案例教学、小组讨论等方法，
提高学生的参与度和实践能力。同时，关注学生的个体差异，因材施教，确保
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
课程目标的实现。通过本课程的学习，使学生能够达到以上所述的具体学习成
果。
二、教学内容
1.管理运筹学的基本概念与原理
-管理运筹学的定义、发展与应用领域
-优化问题的基本要素：决策变量、目标函数、约束条件
2.线性规划
-线性规划模型的建立与求解方法
-单纯形法、对偶理论及其应用
-敏感度分析
3.整数规划
-整数规划模型的建立与求解方法
-分支定界法、割平面法等算法原理
-应用案例分析
4.非线性规划
-非线性规划模型的建立与求解方法
-拉格朗日乘数法、库恩-塔克条件
-应用案例分析
5.动态规划
-动态规划的基本原理与方法
-动态规划在项目管理、资源分配等方面的应用
-应用案例分析
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
6.网络分析
-网络图的基本概念与绘制方法
-最短路径、最大流、最小费用流等问题及其求解方法
-应用案例分析
7.存储理论
-存储问题的基本模型与求解方法
-经济订货量、最优补货策略等
-应用案例分析
教学内容按照以上大纲进行安排，确保学生能够系统掌握管理运筹学的基本理
论和方法，并能够运用所学知识解决实际问题。教学过程中，结合教材章节内
容，逐步引导学生深入学习，提高分析问题和解决问题的能力。
三、教学方法
为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化
的教学方法：
1.讲授法：教师以清晰、生动的语言，系统地讲解管理运筹学的基本概念、原
理和方法，结合教材内容进行深入剖析，使学生掌握课程的理论知识。
2.案例分析法：选择具有代表性的案例，引导学生运用所学理论分析实际问
题，培养学生解决实际问题的能力。通过案例讨论，让学生了解管理运筹学在
现实生活中的应用。
3.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨
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