《架空输配电线路运行与检修》课程标准.docx

《架空输配电线路运行与检修》

课程标准

（2022年版）

四川电力职业技术学院年

四川电力职业技术学院

年月

版本信息

课程名称

架空输配电线路运行与检修

课程代码

100095

制定部门

输配电线路工程系

制订人（修订人）

魏欣

审核人（教研室主任）

审批人（系部主任）

发布日期

年月日

版本

2022年版

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、课程基本信息 4

（一）课程概况 4

（二）课程支撑关系 4

二、制定依据 4

三、课程性质与任务 4

(一）课程性质 4

(二）课程任务 4

四、课程核心素养与课程目标 5

(一）核心素养 5

(二）课程目标 6

五、课程结构 7

六、课程内容 9

模块一：架空输配电线路巡视管理 9

1.项目1：架空输电线路巡视管理 9

2.项目2：架空配电线路巡视管理 10

模块二：架空输配电线路维护检测 11

3.项目3：架空输电线路维护检测 11

4.项目4：架空配电线路维护检测 12

模块三：架空输配电线路停电检修 13

5.项目5：架空输电线路停电检修 13

6.项目6：架空配电线路停电检修 14

模块四：架空输配电线路事故预防 15

7.项目7：架空输电线路事故预防 15

8.项目8：架空配电线路事故预防 16

七、学业质量 17

八、课程实施 18

(一）教学要求 18

1.立德树人，加强社会责任教育 18

2.坚持以核心素养为教学导向 19

(二）教学模式 19

(三）学业水平评价 20

1.考核评价体系 20

2.成绩评定 21

(四）教材选用要求 21

1. 教材选用要求说明 21

2. 本课程教材 21

(五）课程资源要求 21

1. 文本资源 21

2. 数字化资源 22

3. 教学设备资源 22

4. 特色与资源 22

(六）教师发展 22

1. 基本要求 22

2. 专业提升 23

3. 团队建设 23

九、附件 23

(一） 附件一：师资队伍 23

(二） 附件二：教材及其他教学资源 24

(三） 附件三：实训和实践场所资源 24

课程基本信息

课程概况

课程名称

架空输配电线路运行与检修

课程代码

100095

学分

6

适用学期

2022-2023（Ⅰ）

计划课时

140

适用专业

输配电工程技术

课程支撑关系

本课程与其他课程及相关证书的关系见下表：

表SEQ表\*ARABIC1本课程与其他课程及证书支撑关系表

与本课程关系

名称

备注

前期课程

架空输配电线路施工

同期课程

线路施工实训

后期课程

证书

输电线路施工及运维，配电线路运维

X证书

制定依据

本课程依据国家专业教学标准、行业标准，对接“输电线路施工及运维”“配电线路运维”X证书等标准，结合当前我院调研完成的岗位群职业需求报告，确定人才培养方案。遵循学生认知规律，依据国家职业技能标准，对接全国职业院校技能大赛，整合国家规划教材，确定课程教学标准。

课程性质与任务

课程性质

本课程是电力类高职高专输配电工程技术专业的必修的核心专业课程，也是一门理实一体的课程。本课程共6学分，计划课时140。

课程任务

本课程的任务是按照“帮助学生养成良好的职业道德，形成良好的安全意识，使其具有适应就业需要的安全意识和专业技能，注重知识的系统性，促进学生可持续发展”的理念，通过系统化的理论与技能训练结合的方式教学，使学生较系统地熟悉输配电线路的基本知识，掌握输配电线路日常巡视管理、输配电线路维护检测、输配电线路停电检修、输配电线路事故预防等内容，并在实际的教学过程中养成良好职业习惯。

本课程立足学校“植根电力，与光明同行”的办学定位，结合课程特点，以输配电线路人的“精工、匠心、奉献、创新”的职业精神为思政主线进行课程思政的整体设计，并围绕思政主线挖掘思政元素，融入专业教学，实现知识传授、能力培养和价值塑造三位一体，把学生培养为服务于电力系统一线的复合型技术技能人才。

本课程重视学生校内学习与实际工作的一致性，重组教学内容，改革教学方法，改变考核形式，充分体现教学过程的实践性、开放性和职业性，使学生接近或达到零距离上岗的要求，协助学生取得相关职业技能证书。

课程核心素养与课程目标

核心素养

课程核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习与实践而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。本课程主要依据《中国学生发展核心素