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动物好词好句读书笔记

本文分享的是中小学生作文可以模仿参照的好词好句，这些句子

都是安徒生奖获得者曹文轩在他的作品里使用过的，值得认真学习借

鉴。特别建议家长可以让孩子试着学习作者观察和描写事物的方法技

巧。

作文素材2｜知名作家曹文轩《草房子》这些好句子，随便放进作

文里必得高分

一、描写物体的好词好句

高高的旗杆上，一面鲜艳的红旗，总是在太阳光刚照亮这块土地

的时候升起来，然后迎风飘扬，造出一番迷人的风采。（描写方法及

顺序：位置——颜色——时间——动作——效果）

二、描写植物的好词好句

（一）描写艾叶

风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。（描写声音）艾叶的正面与

反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸

茸的细毛，几乎呈灰白色。（描写颜色）因此，当艾叶翻卷时，就像

不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁（描写动作和效果）。艾虽然

长不很高，但秆都长得像毛笔的笔杆一样。（用比喻手法描写样貌）

不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保

持着距离，既不过于稠密，也不过于疏远。（双关修辞，以艾喻人）

（二）描写楝树苗

楝树是这一带人最喜欢的树种。春天，枝头会开出一片淡蓝色的

细小的花。若是一片林子，花正盛开时，从远处看，就仿佛是一片淡

蓝的云彩。没过多少天，楝树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意

的风中，欢欢喜喜地摇摆。它们不久就要移栽到这块土地的各处，然

后，它们就疯了似的长大，直长得遮天蔽日，把这块土地牢牢地霸占

住。楝树苗在越来越和暖的春风里，居然很张扬地一个劲地蹿着。

（用拟人的手法描写树苗，形象生动）

三、描写动物的好词好句

（一）描写小鸡的词句

几只鸡一边觅食，一边钻进了教室，小声地，咯咯咯地叫着。鸡

们以为到了一个静处，一副闲散舒适的样子。它们或啄着墙上的石灰，

或在一个孩子的脚旁蹲下，蓬松开羽毛，用地上的尘土洗着身子。

（声音+动作+神态）

这些灰尘在那只母鸡扇动的气浪里升腾，如一股小小的旋风卷起

的小小的黄色灰柱。（比喻的手法）

一只母鸡在一个男孩的腿旁停住了。它侧着脸，反复地看着那个

男孩因裤管有一个小洞而从里面露出的一块白净的皮肤。“这是什么

东西？”那鸡想，在地上磨了磨喙，猛的一口，正对着那块皮肤啄下

去。（拟人的手法，神态、心理和动作描写）

（二）描写小鸭的词句

它们摇晃着身子，扁着嘴在地上寻找吃的。外面又传来了几声鸭

子的嘎嘎声。这在寂静无声的校园里显得异常洪亮而悠远。（神态+声

音+动作）

（三）描写小鹅的词句

两只鹅在办公室门口吃青草，吃到高兴处，不时地引吭高歌，仿

佛一艘巨轮在大江上拉响了汽笛。（拟人、夸张的手法）

（四）整体一群鸡鸭鹅的词句

这趟憋了好几天的鸡鸭鹅，在重获这片广阔的天地之后，心情万

分激动。当它们越过窟窿，来到它们往日自由走动的地方时，几乎是

全体拍着翅膀朝前奔跑起来，直扇动得地上的落叶到处乱飞，身后留

下一路尘埃。鸡爪、鸭蹼与鹅掌踏过地面的声音，翅膀拍击气流发出

的声音，像秋风横扫荒林，渐渐朝这边响过来。（心理、动作、声音

描写）

四、描写人物的好词好句

（一）描写老人的词句

身材高高的，十分匀称，只是背已驼了。浑身上下，穿得干干净

净，只有粽子大的小脚上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋，裤脚用

蓝布条十分仔细地包裹着，拄着拐棍，一头银发，在风里微微飘动。

（身材、衣着、外观描写）

（二）描写老师的词句

温幼菊开始讲课，既不失之于浮躁的激情，又不失之于平淡无味，

温和如柔风的声音里，含着一股暗拨心弦的柔韧之力，把几十个顽童

的心紧紧拽住，拖入了超脱人世的境界，使他们居然忘记了丁当作响

的铁环、泥土地里的追逐、竹林间的鸟网、田埂上跑动的黄狗、用瓦

片在大河上打出的水漂、飞到空中去的鸡毛毽子……她是音乐老师兼语

文老师，声音本身就具有很大的魅力。（人物声音的描写，场景的跨

越和转换）

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多家长，让更多孩子受益。

阅读就是把好词好句整理出来吗

本人常年从事语文和作文教学，我所教的班级作文能力和阅读理

解能力最强，远远高于其它班级的孩子，但是我虽然也主张让学生多

阅读，并每天我学生们分享读书心得，我们一