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法制教育班会设计教案及反思

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法制教育班会设计教案及反思

法制教育班会设计教案及反思

一、教学目标：

1.知识目标：让学生了解相关的法律常识，懂得一些基本的法律规范，养成遵纪守法的良好习惯。

2.能力目标：培养学生的守法观念和维权意识，提高学生懂法依法办事的能力，为他们的健康成长奠定基础。

3.情感、态度、价值观目标：通过班会活动，让学生懂得从小要树立正确的道德观、法制观，要学法、知法、守法，做遵纪守法的好公民。

二、教学重点：

通过具体的实例、事例，让学生懂得从小要树立正确的道德观、法制观，增强学生的法制意识。

三、教学难点：

如何培养学生的法制意识，提高学生学法、知法、依法办事的能力。

四、教学准备：

1.搜集一些有关青少年违法犯罪的案例及相关的法律知识。

2.确定正反两方面进行辩论的材料。

五、教学方法：

案例分析法、小组讨论法、比较法。

六、教学准备活动：

分组，分组合作交流搜集的案例和准备辩论的材料。

七、教学过程：

(一)导入新课：(3分钟)

教师引言：同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活日益富裕，但是在我们身边也出现了一些不和谐的音符，一些人由于不懂法而走上违法犯罪的道路，所以我们要加强法制教育，使同学们能够学法、知法、守法，做一名遵纪守法的好公民。那么，我们应该怎样去学法守法呢？今天我们召开以“法制教育”为主题的班会活动，让同学们通过看录像、辩论等形式来学习法律知识，增强法制观念。教师板书课题：法制教育班会设计教案及反思

(二)学习法律知识：(3分钟)

观看录像中华人民共和国未成年人保护法节选，从中了解小学生应享有的权利及应履行的义务。教师提问：我们作为祖国未来的建设者，应该怎样做？让学生分组讨论，派代表发言。学生展开激烈的讨论，发言积极踊跃，其中有一组同学提到做到“十不要”。通过这组同学发言讨论，同学们明确要把学法、知法落实到行动上。达到和培养正确的道德观和法制观。这也是本节课最难落实的地方。小组之间互相补充完善后把“十不要”写成“保证书”。在书上留作业处誊写“保证书”。注意要及时将同学们写的保证书装进自己的成长档案袋中。使本节课有一个良好的结束。注：“保证书”的内容可根据本班级学生的具体情况而编写，“保证书”中应包括所讲的几个方面内容。另外也可以作为课后作业来完成。学生课后思考：生活中还有哪些不懂的地方可以查阅资料解决，如果不能解决及时和老师联系。以利于同学们今后更好的学习、生活。达到法制教育的目的和效果。这也是本节课反思的一个重要内容之一。(三)案例分析：(1分钟)同学们根据自己搜集到的案例进行分析。比如分析未成年人犯罪的原因及危害性等；可以开展以小组为单位的竞赛活动，看哪个小组找的材料最全面，分析的最透彻。这样既培养了学生的集体荣誉感又培养了学生的合作意识。使学生进一步明确违法犯罪的危害性和后果；树立正确的人生观和道德观；使同学们做到知行统一；做一名合格的合法公民。注：要求同学们认真分析搜集到的案例并做好记录；把搜集到的案例分成若干个小单元并有针对性的加以总结出其危害性即可。为了方便搜集可和科学课结合起来做为课外拓展的内容完成。(课前安排)(四)讨论：(4分钟)学生分组讨论：我们如何做到学法、知法、守法并落实到行动上？要求每位同学都要积极发言谈自己的想法和体会。(自由发言)每组选派一名同学做总结性发言；教师点评并给以充分的肯定和鼓励；针对同学们的发言进一步强调学法守法的必要性和重要性。培养学生的法制观念和意识；树立正确的道德观和法制观；真正做到知行统一；做一名合格的合法公民；为我们的未来社会贡献奠基。(五)辩论会：(4分钟)正反辩论：确定正反两方观点：如小学生上网的利与弊？通过上网与不网上查找资料对比从而明确不触犯法律的重要性；增强学生的守法观念和社会责任感；做一个遵纪守法的好公民；树立正确的是非观念；不违纪违法；做事三思而后行；以免造成后悔一生的事来之已发生；深入剖析犯罪青少年的心路历程；从案例中得到启迪！对未成年人的预防犯罪工作具有极其重要的作用。(课下自由组合辩论内容自行编排形成一组）（六）小结：(2分钟)教师

法制教育班会设计教案及反思

一、教学内容：

制定文明公约，树立“法”的意识。

二、教学目标：

通过学习教育，使同学们认识到遵纪守法的重要性和必要性，做一个知法、懂法、守法、护法的公民，为学生营造安全、和谐的校园环境。

三、教学过程：

（一）导言：同学们，我们每天生活在美丽和谐的校园中，快乐地学习知识。那么，你们知道我们的学校有哪些方面的规章制度吗？这些规章制度对创建良好的校风校纪有何作用呢？

（二）讲授：

1.课堂讨论：如何制定文明公约呢？

（1）分组讨论，制定文明公约。

（2）派代表归纳总结，集体表