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湘教版五年级上册语文文言文阅读理解重点知识练习题.pdfVIP

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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

湘教版五年级上册语文文言文阅读理解重点知识练习题

班级:_____________姓名:_____________

文言文阅读理解

1.阅读理解。

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,

闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,

从半空里(蹿撺)将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时

快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前

爪搭在地下,把腰(跨胯)一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫

见掀他不着,吼一声,却似半天里起个(霹辟)(历雳),震得那山冈也

动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿

人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪

不着,再吼了一声,一兜兜将回来。

[1]把文中括号里正确的字用“√”标出来。

[2]用“________”画出文中的一个比喻句。这句话把________________比作

________________,说明了___________________________。

[3]老虎进攻的招式是________、________、________,武松应对的方式是

________、________、________。

[4]武松在面对老虎的进攻时,连续三“闪”避其锋芒,从这个“闪”字中,

你体会到了什么?

________________________________________________________

[5]武松不直接正面同老虎进行搏斗的原因是()

A.老虎太凶猛了。B.武松害怕了。

C.武松是在避其锋芒,耗尽老虎的力气,挫伤老虎的锐气,再寻找时机打虎。

[6]从文中可以看出武松是个怎样的人?

________________________________________________________

2.读一读,想一想,做一做。

何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。宴乃画地

令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也”。魏武知之,即遣还外。

注释:(1)若:好像。奇爱:十分喜爱。(2)以:把。乃:于是。(3)

欲:想,希望。知:明白。

[1]这篇文章主要写了一件什么事?

_________________________________________

[2]联系上下文,查字典解释文中的字,再理解词句的意思。

(1)何氏之庐也。庐:________________

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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

(2)人问其故。故:_________________

(3)即遣还外。遣还:_______________

3.阅读课文,完成练习。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,

果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:未闻孔雀是夫子家

禽。”

[1]联系上下文,补充文章省略的内容,并完成练习。

①(

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