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;;“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”,雄壮的《中国人民志愿军战歌》回荡在耳边,英勇的志愿军战士的身影浮现在眼前,他们就是最可爱的人。复兴中学开展“致敬最可爱的人”主题活动,请你参与。
1.[原创]阅读下面的语段,完成(1)~(3)题。;谁是最可爱的人?是中国人民志愿军。70多年前,中国人民志愿军雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,抗美援朝,保家卫国。他们坚rèn不拔,不畏敌人的炮火,奋勇杀敌。抗美援朝战争的胜利是正义的胜利,是中朝人民的胜利,是乐观主义精神、革命英雄主义精神的胜利。
谁是新时代最可爱的人?是在田间劳作的气质淳朴的农民,是在工厂里工作的工人,是在huò亮的教室里勤奋读书、立志报国的学子……;(1)根据拼音写汉字,或给加点的字注音。
坚rèn()不拔huò()亮淳朴()
(2)“谁是最可爱的人”中的“谁”和“最”的词性分别是________和________。
(3)语段主要运用了________和________的修辞手法。;2.请阅读下面的对话,完成后面的题目。
小安:70多年前,中国人民志愿军高唱【A】___________(响亮有力而有节奏)的《中国人民志愿军战歌》奔赴朝鲜战场,保家卫国。
小徽:他们为守护人间烟火成为人民英雄,【B】每一个英雄所具有的精神都是中华民族宝贵的精神财富。
(1)请在【A】处根据提示填写一个四字词语。;(2)请将【B】处画线的句子改为双重否定句,不得改变句子原意。
________________________________________________________________________________________;3.小语写了一段话来表达对志愿军的敬意,请你阅读后完成下面的题目。
在抗美援朝战争中,中国人民志愿军发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神,为保家卫国作出了重要贡献。山河已无恙,伟大的抗美援朝精神将跨越时空,永续传承。【A】作为新时代的青年,我们应增强个人爱国,勇挑时代重担,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!【B】让我们向所有谱写气壮山河,感人肺腑的英雄赞歌的中国人民志愿军将士致敬,向所有为这场战争的胜利作出贡献的先辈们致敬!;(1)【A】处画线句有语病,请你提出修改意见。
____________________________________________
(2)【B】处画线句有一处标点使用不当,请你提出修改意见。
____________________________________________;本课基础补充练
4.给加点的字注音,或根据拼音写汉字。
摁倒() 覆灭() 谦逊()
犁耙() bāi()开 过yǐn();一、教材重难点再探究
5.简要分析下列句子中战士的三次“笑”,探究其内涵的不同。
①他把正送往嘴里的一勺雪收回来,笑了笑……
②他笑起来:“谁不想哩,说不想,那是假话……”
③他笑着,用手指比个铜子儿大小……;________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;二、课外阅读培优练
6.请以“红旗”为主线梳理本文情节,补全下面的表格。
(4分);情节;7.阅读要学会把握关键语句,请你说说第③段中画线句的作用。(4分)
__________________________________________________
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