重庆市沙坪坝区九年级历史下册 世界现代史 第三学习主题 第二次世界大战 第11课 战争的扩大和转折说课稿 川教版.docxVIP

重庆市沙坪坝区九年级历史下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战第11课战争的扩大和转折说课稿川教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

重庆市沙坪坝区九年级历史下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战第11课战争的扩大和转折说课稿川教版

设计思路

本节课以重庆市沙坪坝区九年级历史下册川教版教材为基础，围绕世界现代史第三学习主题——第二次世界大战，聚焦第11课《战争的扩大和转折》进行设计。以时间为线索，梳理战争的发展过程，重点讲解战争的扩大和转折点，结合历史图片、文献资料和案例分析，帮助学生理解战争的实质及其对世界的影响，培养他们的历史思维和批判性思维能力。同时，注重启发式教学，引导学生主动探究，提高课堂参与度。

核心素养目标

1.历史思维：通过分析第二次世界大战的扩大和转折，培养学生运用历史思维分析历史事件的能力，提高其历史解释和历史判断的水平。

2.增强时空观念：使学生能够在时间与空间两个维度上理解第二次世界大战的进程，形成对战争全局和局部关系的认识。

3.培养批判性思维：引导学生对战争的性质和影响进行深入思考，培养其批判性思维和独立思考的能力。

4.文化理解：通过学习战争中的文化冲突与交流，提高学生对不同文化背景下的战争行为的理解力。

5.家国情怀：通过学习战争的历史，激发学生的爱国情感，增强其维护世界和平的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点

-第二次世界大战的扩大：重点讲解1941年苏德战争的爆发和太平洋战争的爆发，以及它们对战争全局的影响。例如，分析珍珠港事件对太平洋战争的影响，强调其对整个战争局势的转折作用。

-战争的转折点：详细讲解斯大林格勒战役、诺曼底登陆等关键战役，以及它们在战争中的地位和作用。例如，通过讲述斯大林格勒战役的背景、过程和结果，使学生理解该战役是如何成为东线战场的转折点。

2.教学难点

-理解战争的经济、政治和军事背景：学生可能难以理解战争背后的复杂经济和政治因素，例如，德国的侵略扩张与经济危机的关系。教学中需要通过具体事例，如德国的工业化和重整军备，来说明这些因素如何推动战争的发生。

-掌握战役的关键细节：学生可能难以把握战役中的关键细节，如战术运用、军队调动等。例如，在讲解诺曼底登陆时，需要详细解释盟军的登陆计划、登陆地点的选择以及登陆后的战略部署。

-分析战争的影响和后果：学生可能难以理解战争对参战国及世界局势的长远影响，如战争导致的国际格局变化。教学中应通过对比战争前后的国际关系，帮助学生理解战争对全球政治经济秩序的影响。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备川教版《历史》九年级下册教材。

2.辅助材料：收集第二次世界大战相关的历史图片、战役分布图、时间轴图表，以及相关历史事件的纪录片片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，以及白板和马克笔供讲解使用。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，以便于学生进行合作学习和课堂讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于第二次世界大战的预习资料，包括教材相关章节、战役简介等。

-设计预习问题：设计如“第二次世界大战为何会扩大？”、“斯大林格勒战役为何是转折点？”等问题。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，监控预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读教材和相关资料，理解战争扩大的背景和转折点的重要性。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过珍珠港事件的历史影像资料，引出战争扩大的话题。

-讲解知识点：详细讲解第二次世界大战扩大的原因和转折点战役的关键细节。

-组织课堂活动：设计小组讨论斯大林格勒战役的战术布局，分析其转折作用。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，如战争对经济的影响等。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，分析战役的战术和影响。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解战争扩大的背景和战役转折点。

-实践活动法：通过小组讨论，分析战役战术。

-合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于第二次世界大战影响的小论文作业。

-提供拓展资源：提供相关书籍和网