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初三中考历史复习提纲（中国古代史部分）

1、识记：元谋人、北京人的文化遗存。

1）云南的元谋人距今约170万年，是目前我国境内已知最早的人类。

2）北京人距今约70万—20万年，生活在北京周口店一带，是我国最具有代表性

的原始人群。保留猿的体质特征，直立行走，能够用手制造和使用工具从事劳动，会

使用天然火，过群居生活。

2、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。

1）炎帝：传说中，黄河流域部落联盟首领，号称神农氏，是中华原始农业和医药

学的创始人。2）黄帝：传说中，黄河流域部落联盟首领，被认为是中华文明的创始人。

3）炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。4）尧、舜、禹先后成为黄河流域部落联

盟首领，尧、舜通过“禅让制”推举继承人；禹是治水英雄。

3、知道夏朝建立的史实：约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家—

—夏朝，定都阳城。禹死后，儿子启继承父位，王位世袭制代替禅让制。

4、通过商鞅变法，认识战国时期的社会变革。

史实：公元前356年，秦国商鞅开始变法，主要内容：1）编制户口，加强刑罚；

2）奖励生产；3）奖励军工；4）承认土地私有；5）推行县制；6）统一度量衡。

作用：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。

5、知道陈胜、吴广起义。公元前209年夏，陈胜和吴广率众在大泽乡起义。起义

失败，但它是我国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的残暴统治。

6、张骞通西域的史实。公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西

域。作用：开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。

7、认识丝绸之路在中外交流中的作用。

丝绸之路是一条横穿欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道，从长安经河西走廊、今

新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。作用：丝绸之路是东西方经济文化交流的桥

梁，有力地促进了中西经济文化的交流，促进了中国人民与各国人民之间的相互了解

和友谊，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的

一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大作用。

8、了解秦兼并六国的史实，探讨统一国家建立的意义。

史实：公元前230——公元前221年，秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的

多民族的中央集权国家。意义：秦的统一，结束了春秋战国以来诸国长期割据争战的

局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的国家，开创了统一的新局面，顺应

了历史潮流，有利于当时人民安居乐业和社会经济文化的发展，符合广大人民的愿望，

对历史发展起了促进作用；秦的统一，为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了

基础，统一的趋势则成为此后中国历史发展的主流。

9、了解秦始皇加强中央集权和汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。

项目项目皇

措施

帝

1、规定国家最高统治者称皇帝，具有至高无上的地位；

2、在中央,设丞相、太尉、御史大夫，对皇帝负责；

秦始皇加3、在地方实行郡县制，官吏由朝廷直接任免；

强4、统一车辆形制、文字、货币、度量衡；（A、秦统一后，把小篆作为全国

中央集权规范的文字，以后又在民间流行更为简单的隶书。B、货币:统一使用圆形方

的措施孔的秦国铜钱。）

5、组织修补长城；

6、焚书坑儒。

1、颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制；

2、加强监察制度；

3、接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；把儒家学说作为封建统

治的正统思想；

汉武帝4、大力推行儒家教育，在长安兴办太学，用儒家经书教育青年子弟。

大一统的5、大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一；

措施6、派张赛出使西域，开辟了通往西域的商路，

评价汉武帝：汉武帝是西汉时期一位有作为的皇帝，在西汉初年经济繁荣与

政权巩固的基础

上，使西汉进人全盛时期。他在位期间，西汉出现了大一统的格局。汉武帝