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《第四节 流体压强与流速的关系》(同步训练)初中物理八年级全一册_北师大版_2024-2025学年.docxVIP

《第四节 流体压强与流速的关系》(同步训练)初中物理八年级全一册_北师大版_2024-2025学年.docx

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《第四节流体压强与流速的关系》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、(A)

2、(C)

3、下列现象中,能说明流体压强与流速关系的是()

A.拦河大坝设计成下宽上窄的形状

B.水坝底部比顶部要宽

C.飞机飞行时获得升力

D.空中加油机给战斗机空中加油

4、关于流体压强与流速的关系,以下说法正确的是()

A.流体的流速越大,其压强也越大

B.流体的流速越小,其压强也越小

C.在相同条件下,流体的流速越大,其压强越小

D.在相同条件下,流体的流速越小,其压强越大

5、以下哪个实验现象可以用来证明流体压强与流速的关系?

A.气球吸盘贴在光滑的瓷砖上会轻易被拉开。

B.当水从喷嘴喷出时,水滴周围形成旋涡。

C.在水中加入适量的盐后,可以看到水底的物体看起来变浅了。

D.对着两张纸中间吹气,两张纸会向中间靠拢。

6、关于流体压强与流速的关系,下列描述正确的是:

A.流速越大的地方,压强也越大。

B.流速越大的地方,压强越小。

C.流速越小的地方,压强也越小。

D.流速越小的地方,压强越大。

7、关于流体压强与流速的关系,下列说法正确的是:

A.流速越大的地方,压强越大;

B.流速越大的地方,压强越小;

C.流速越小的地方,压强越大;

D.以上说法都不正确。

8、当飞机在空中飞行时,机翼上方空气流速大,压强小;下方空气流速小,压强大,形成向上的升力。下列现象中利用了这一原理的是:

A.潜水艇通过改变排开水的体积来实现上浮和下潜;

B.用吸管喝饮料;

C.足球运动员踢出的弧线球;

D.飞机的机翼设计成上表面凸起、下表面平直的形状。

9、关于流体压强与流速的关系,下列说法正确的是:

A.流速大的地方压强大B)流速小的地方压强大C)流速大的地方压强小D)流速小的地方压强小10、当飞机在空中飞行时,机翼上方的空气流速比下方快,由此产生的压强差使得飞机获得向上的升力。这体现了流体压强与流速的关系是:

A.流速大的地方压强大B)流速小的地方压强大C)流速大的地方压强小D)流速小的地方压强小

二、多项选择题(本大题有2小题,每小题3分,共6分)

1、1以下哪个现象能够直接证明流体压强与流速之间的关系?

A.飞机起飞时,机翼下方气流速度大于上方,形成向上的升力

B.潜水艇通过改变自身重量来改变浮力

C.吸尘器通过旋转叶片加速空气流动,从而吸起灰尘

D.热气球利用加热空气使其密度小于周围冷空气密度而上升

2、2在研究流体压强与流速的关系时,下列哪个实验可以直观地展示出流体在流速较大的区域压强较小的现象?

A.将两块木板平行放置并夹紧,让一个气球从中间穿过

B.使用注射器抽取药液

C.将两个相同的气球分别放入两个装有不同温度水的容器中

D.用手指堵住瓶口,然后快速抽出手指观察瓶子内部的液体流动情况

三、简答题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)

第一题

在火车站的站台上,有一条安全线,旅客必须站在安全线以外的位置候车。如果火车快速驶过,旅客靠近火车则会受到很大的推力,甚至会被火车推向车头。这是为什么?如何解释这个现象?

第二题

在一个水平放置的水管中,水流速度从上到下逐渐增大。根据流体压强与流速的关系,可以推断出什么现象会发生在水管的不同位置?

第三题:

在探究流体压强与流速的关系时,实验人员设计了一个实验装置,包括两个相同大小的U形管,一个装有水,另一个装有空气。当他们让空气通过一个弯曲的管道以高速流动时,观察到U形管内的水面发生了什么变化?如果将此实验装置置于水中进行同样的操作,又会有什么不同现象?

第四题

在实验中,研究流体压强与流速关系的实验通常使用的是什么装置?这个实验是如何证明流体压强与流速之间的关系的?

四、计算题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)

第一题:

在一个水平放置的圆柱形容器中装有水,容器底部有一小孔,水从小孔流出。已知水从容器顶部到小孔的距离为0.5米,水的密度为1000?kg/m3

第二题

题目描述:

在一个水平放置的水管中,水流速度为v米/秒,水的密度为ρ千克/立方米。假设水管的横截面积为S平方米,求水管中任意一点处的水压强P。

五、综合题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)

第一题

题目描述:

小明在学习了《第四节流体压强与流速的关系》后,对流体压强与流速的关系有了更深入的理解。他设计了一个实验,利用两个相同的透明塑料瓶,一个瓶口朝下竖直放置,另一个瓶口朝上竖直放置。瓶内分别装有相同质量的水,然后用嘴向两个瓶子中吹气,观察哪个瓶子内的水更容易流出。

(1)在这个实验中,哪个瓶子内的水流得更快?

(2)通过这个实验,小明能得出什么结论?

第二题

题目描述

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