2024年秋季新版苏科版八年级上册物理课件 第二章 第四节 光的反射.pptx

第二章光现象

四·光的反射;1.探究并了解光的反射定律，能解释看到不发光物体的原因，通过实验，知道光的反射现象及其特点

2.通过实验，会用光的反射定律解释平面镜成像的

原理，会运用光的反射定律简单作图及解决问题

3.知道在光的反射现象中光路是可逆的，能够列举出生活中常见的光的反射现象

4.通过课堂学习，知道镜面反射和漫反射，并了解它们在日常生活中的应用

5.了解凸面镜和凹面镜对光的反射现象，及它们在日常生活中的应用;声音可以碰到障碍物，反射回来，那光是否也可以发生反射？;为什么我们能看到自己写的字和PPT课件呢？;观察光在玻璃中的传播路径;光射到物体表面时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象称为光的反射。;活动：初始光的反射;活动：初始光的反射;活动：初始光的反射;活动：初始光的反射;实验：探究光的反射定律;;;;;;;人眼看蜡烛在平面镜所成像的原理：;;随堂检测;随堂检测;;;;;;;;;;随堂检测;随堂检测;1.为了提醒车辆司机清晨或夜晚注意中小学生道路安全，校服设计者增加了具有强逆反射性能的反光警示条，如图所示，司机能够发现学生的原因是（）;2．如图所示，小明在偷偷用镜子观察小猫吃东西的情景，图中∠AOC=∠BOC，小明所在一侧为暗室，则（）

A．小猫、小明相互都可以看到

B．小猫、小明互相看不到

C．小猫可以看到小明，小明看不到小猫

D．小猫看不到小明，小明可以看到小猫;3.在如图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角的大小。

;4.【传统文化】如图是明代著名画家吴伟的饮驴图，画配诗《题老人饮驴图》中有两句诗：“岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴”，“水中嘴”是由于光的______形成的_____（选填“虚”或“实”）像。画中老人坐在马上，距离地面约1.5m，则“水中老人”距离地面约_____m。;光的反射;;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。

教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。