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中班音乐下册《化蝶》曲靖市麒麟区第一幼儿园邓青青
0102因此我选择了中班《幼儿智慧活动课程?艺术》下册中的《化蝶》作为载体，让幼儿来通过音乐来感受美，欣赏美，并初步表现美。“《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的子领域感受与欣赏中提出，目标1：喜欢自然界与生活中美的事物；目标2：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。教师应创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”。设计意图
01欣赏《化蝶》，感受乐曲优美抒情的旋律。02能够初步尝试用连贯、优美的肢体动作表现音乐内容。03大胆的用身体创编蝴蝶飞舞动作，心情愉悦地与同伴交往。活动目标：
活动准备：课件、音乐
活动重点：010203幼儿欣赏音乐《化蝶》，并说说感受。能够初步尝试用连贯、优美的肢体动作表现音乐内容。幼儿能集体用身体创编蝴蝶舞。活动难点：
01导入环节02谜语导入03欣赏蝴蝶带来的音乐《化蝶》，并说说感受。04中间环节05用手学跳蝴蝶之舞06用身体创编蝴蝶舞07集体创编蝴蝶舞08结束环节09随着音乐到户外跳一跳蝴蝶之舞活动过程
头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。谜语
欣赏《化蝶》
谢谢观赏
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