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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2022年太原市杏花岭区招聘事业单位人员

考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.《学记》中说：《学记》中说：相观而善之谓摩相观而善之谓摩是指教学中要()。

A.注重教材教法分析

B.相互观摩、切磋

C.互相观察，互相模仿

D.互相观摩，从而变得善良

【答案】:B

2.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()

的表现。

A.热爱学生

B.全面发展

C.个性化教学

D.大众教育

【答案】:C

3.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”,是要求教学中贯彻()

原则。

A.循序渐进

B.因材施教

C.直观性

D.启发性

【答案】:D

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

4.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现

的是教师的哪一种素养?()

A.过硬的教学基本功

B.崇高的职业道德

C.扎实的教育理论知识

D.丰厚的文化学科知识

【答案】:B

5.某小学创造了希望树，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树

上，一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来，然后再挂一个希望。这种德

育方法属于()。

A.指导自我教育法

B.实际锻炼法

C.品德评价法

D.榜样示范法

【答案】:A

6.教师在进行德育工作时，采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为()。

A.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

B.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

C.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

D.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

【答案】:C

7.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是()。

A.教学目标

B.教育目的

C.教育目标

D.教学大纲

【答案】:B

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

8.瞬时记忆的贮存时间大约为()。

A.0.25～2秒

B.2秒到1分钟

C.0.2～0.5秒

D.5秒到2分钟

【答案】:A

9.需要层次理论提出的需要层级依次为()。

A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要

B.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要

C.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

【答案】:C

10.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是()。

A.说理教育法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法

【答案】:A

11.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体

压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。

A.从众

B.感染

C.服从

D.模仿

【答案】:A

12.有关技能和习惯下列说法不正确的是()。

A.技能和习惯都和一定的情境相联系

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

B.习惯是个体在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向

C.技能和习惯都有好坏之分

D.习惯是保守的，技能是不断向一个标准趋近的

【答案】:C

13.元认知策略总是和()共同起作用的。

A.资源管理策略

B.认知策略

C.监视策略

D.组织策略

【答案】:B

14.根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有()。

A.