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相似要写公共角!要注意是否带单位,表达格式一定是最终化简结果;分式方程要检验!分式应用题要双检!注意单位统一!半径直径要分清!直接写出与判断的区别!圆锥、圆柱要分清!做图要结论认定!无图时要注意多解的可能!大题小做最易漏胸中有谱,从容应考——致亲爱的同学们2018年最易错最易错最易错负号别跳步!最易错按指定方法解方程最易错关于x的一元二次方程则k需满足最易漏22.请设计一种方案:把正方形ABCD剪两刀,使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要的示意图.(1)使拼成的三角形是等腰三角形.(图1)(2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形.(图2)(图1)(图2)@审题审题是中考数学取胜的关键常见的方法有观察、计算、排除、图象法、特值法等。有些判断几个命题正确个数的题目,一定要慎重,你认为错误的最好能找出反例,要注意分类思想的运用,如果选项中存在多种情况的,要思考是否适合题意,找规律题可以多写一些情况,或对原式进行变形,以找出规律,也可用特殊值进行检验。采用排除法和代入检验法可节省时间。注意选择题要看完所有选项,解完后不要立即检查。12)、选择题:直接法例.函数中,自变量的取值范围是(?????)A.x≥0B.x≥0且x≠1?C.x>0?D.x>0且x≠12、排除法即根据题设和有关知识,排除明显不正确选1项,那么剩下唯一的选项,自然就是正确的选2项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩3小选择范围,提高解题的准确率。排除法是解选4择题的间接方法,也是选择题的常用方法。5例.化简二次根式的结果是(?????)6A.??B.?C.?D.73、特殊值法即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理得出答案.用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算.例.若则的大小关系是()A.B.C.D.一般变特殊一般中考试卷中的图形都是标准图,碰到探索题时,比如线段之间的数量关系,角度的猜测,不妨可以量量看。猜结论就猜特殊结论度量法logo5、验证法即由题目的已知条件,对供选择的答案一一进行验证,找出正确的答案,有时比直接法快捷得多。例.若最简根式和是同类二次根式,则a、b的值为()A、a=1b=1B、a=1b=-1C、a=-1b=-1D、a=-1b=16、图解法(数形结合法)数形结合是初中数学的重要思想,根据已知条件作出图像或画出图形,从而利用图像或图形的性质去直观的分析和判断,进而找到正确的答案。如图,直线y=kx?b交坐标轴于A(?3,0)、B(0,5)两点,则不等式?kx?b0的解集为()(A)x?3(B)x?3(C)x3(D)x3xyABOy=kx?b要注意是否带单位,表达格式一定是最终化简结果;注意题目的隐含条件,比如二次项系数不为0,分母不为零,实际问题中的整数等;注意分类思想的使用(注意钝角三角形的高在外部,一条弧所对的圆周角的度数一个,一条弦所对的圆周角的度数两个,位似中心在位似图形的一侧或之间)(二)、填空题:忽视隐含条件2、如图所示的抛物线是二次函数的图象,那么a的值为_______.1、已知,则3、已知一元二次方程ax2+2x+3=0有实数根,则a________4、函数自变量x的取值范围_____.**(三)、解答题:做题顺序:一般按照试题顺序做,实在做不出来,可先放一放,先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目;做题慢的同学,要掌握好时间,力争一遍准确;做题速度快的同学要注意做题的质量,要细心,不要马虎.将代数式化简,再选择一个你喜欢的数代入求值2、解答题中的较容易题,要认真细致,分式方程要检验,分母不能为零;一元二次方程要注意二次
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