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初中道德与法治九年级上册综合复习与测试试卷及答案_湘师大版_2024-2025学年.docxVIP

初中道德与法治九年级上册综合复习与测试试卷及答案_湘师大版_2024-2025学年.docx

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综合复习与测试试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、下列关于法律的说法正确的是:

A.法律是国家制定或认可的,依靠国家强制力保证实施的行为规范。

B.法律只对违法犯罪的人有约束力。

C.法律只对成年人有约束力。

D.法律是对所有人有约束力的行为规范。

2、以下哪个行为体现了公民自觉履行法定义务?

A.小明在公交车上主动为老人让座。

B.小华周末去敬老院看望孤寡老人。

C.小丽按时缴纳个人所得税。

D.小强积极参加义务植树活动。

3、在现代社会中,法律的作用主要体现在哪些方面?

A.规范人们的行为

B.维护社会秩序

C.保障公民的权利和自由

D.以上皆是

4、当遇到网络暴力时,以下哪种做法是最不推荐的?

A.立即停止与施暴者的交流,并保存相关证据

B.寻求家人或朋友的支持

C.向有关网站或平台举报施暴行为

D.直接在网上对施暴者进行反击

5、以下关于公民权利和义务的说法,正确的是:

A.公民权利和义务是相互独立的,公民可以只享有权利,不承担义务。

B.公民权利和义务是相互依存的,公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务。

C.公民权利和义务可以相互转换,当公民履行义务时,权利就会转化为义务。

D.公民权利和义务是固定不变的,无论社会如何发展,公民的权利和义务都不会发生变化。

6、关于国家机关工作人员的说法,以下正确的是:

A.国家机关工作人员必须具备一定的政治素质,但不必具备良好的职业道德。

B.国家机关工作人员应当遵守国家法律法规,但不必遵守社会公德。

C.国家机关工作人员在履行职责时,应当公正无私,坚决维护国家利益和人民利益。

D.国家机关工作人员可以不受任何监督,自行决定和处理事务。

7、下列情境中,哪位同学的行为最能体现尊重他人隐私的原则?

A.小明在同学背后谈论他人的私事。

B.小红未经同意就查看了小李的个人日记。

C.小华在公共场合大声播放音乐,影响他人。

D.小强在朋友需要帮助时给予支持和鼓励。

8、当遇到不公平待遇时,以下哪种应对方式最为恰当?

A.立即找人打架报复对方。

B.选择沉默,避免引起不必要的麻烦。

C.向老师或家长求助,寻求公正解决。

D.通过网络平台公开指责对方。

9、在现代社会中,以下哪项不是公民参与民主生活的正确形式?

A.依法有序地参与选举

B.积极参加社区服务活动

C.通过合法渠道提出批评和建议

D.随意在网上发表未经证实的消息10、下列关于法治社会建设的说法中,错误的是:

A.法治社会强调法律面前人人平等

B.所有人都应学习法律知识,增强法律意识

C.法律仅适用于普通民众,特殊群体可以例外

D.法治社会的建立需要全体社会成员共同努力

11、下列关于宪法与普通法律关系的说法正确的是()

A.宪法是普通法律的制定依据,普通法律是宪法的具体化

B.普通法律是宪法的制定依据,宪法是普通法律的具体化

C.宪法与普通法律没有直接关系,是独立的法律体系

D.宪法与普通法律没有联系,宪法不涉及普通法律的制定

12、以下关于中国特色社会主义法律体系的说法正确的是()

A.中国特色社会主义法律体系是全面依法治国的基石

B.中国特色社会主义法律体系是社会主义法治建设的唯一目标

C.中国特色社会主义法律体系是维护社会公平正义的唯一手段

D.中国特色社会主义法律体系是依法治国和以德治国相结合的体现

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题:

阅读材料:

某校九年级学生在进行道德与法治学科的复习时,遇到了关于“公民权利与义务”这一主题的相关问题。根据所学知识,回答下列问题:

公民的基本权利有哪些?公民的基本义务又有哪些?

当个人权利受到侵害时,公民应如何依法维权?

作为社会的一员,我们应该如何履行自己的公民义务?

第二题

阅读下列材料,回答1、2、3小题。

随着互联网的迅速发展,它已经成为我们生活中不可或缺的一部分。从信息查询到在线购物,从社交互动到远程学习,互联网为人们的生活带来了极大的便利。然而,网络环境也带来了一些挑战,比如网络诈骗、个人信息泄露、青少年沉迷网络游戏等。为了确保网络安全和健康上网,国家出台了《中华人民共和国网络安全法》,该法律旨在保护公民在网络空间中的合法权益,维护国家安全和社会公共利益。

根据《网络安全法》的规定,任何个人和组织不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益,煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度,破坏国家统一,宣扬恐怖主义、极端主义,煽动民族仇恨、民族歧视等活动。此外,还规定了对未成年人的特别保护措施,如限制未成年人上网时间,提供适合未成年人的网络内容等。这不仅体现了国家对青少年健康成长的重视,

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