科学复习提纲七年级上第二章(浙教版).doc

科学复习提纲

第二章：观察生物

1.蜗牛身体的主要组成部分：壳、足、口、眼、两对触角

2.蜗牛是有感觉的生物体，它有视觉、触觉、嗅觉和味觉，但没有听觉

3.生活中的物体可以分为生物和非生物两大类。生物与非生物的区别?①.有应激性②.能生长③.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物④.有严整的结构⑤.能生殖和发育⑥.有遗传和变异的特性?⑦.能适应环境，影响环境

4.植物与动物的最主要的两个区别是：①、能否进行光合作用(根本区别)。植物可以，而动物不能。②、能否自由或快速地运动。动物可以，而植物不行

5.地球上生存的动物已确定名称的约有125万多种，根据动物体内有无脊椎骨，分为脊椎动物和无脊椎动物

6.脊椎动物根据形态、结构、生活习性分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

7..鱼类:终生生活在水中，身体呈纺锤形，分为头、躯干、尾，体表覆有鳞片，鳞片上有一层粘液，运动器官是鳍，呼吸器官--鳃，卵生、体温不恒定

8.两栖类:幼体生活在水中，成体水陆两栖，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，卵生、体温不恒定，代表动物：大鲵、青蛙.

9.爬行类:真正的陆生动物，皮肤上有鳞片或甲，呼吸器官--肺，卵生、体温不恒定，代表动物：鳄鱼、蛇、蜥蜴.

10.鸟类:陆地上生活，用肺呼吸，适于飞行，身体呈纺锤形，有羽毛，前肢变成翼，骨骼中空，没有牙齿，卵生、体温恒定，膀胱退化以适应空中飞行，鸡鸭鹅属于鸟类；

11.哺乳类:最高等的脊椎动物,胎生、哺乳、恒温，以乳汁哺育后代，呼吸器官--肺，有发达的运动器官，适宜陆地奔跑。蝙蝠是会飞的哺乳动物，鲸是生活在水中的哺乳动物。

12.无脊椎动物分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。

代表动物：原生动物有草履虫、变形虫属于单细胞动物；腔肠动物有珊瑚虫、水母、水螅、海葵、海蛰等；扁形动物有涡虫、血吸虫、猪肉绦虫等；线形动物有蛔虫、蛲虫、蠕虫等；环节动物有蚯蚓、水蛭等，软体动物有蛤、河蚌、乌贼、蜗牛、章鱼等，节肢动物有蝗虫、虾、蟹、蜘蛛等；棘皮动物有海参、海星等。其中节肢动物是动物界里种类最多，分布最广的无脊椎动物，节肢动物的昆虫类身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅。

13．植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶是

营养器官，花、果实、种子是生殖器官。

14．植物根据繁殖方式分为种子植物和无种子植物

15．

16．有种子的植物分为被子植物和裸子植物，被子植物是种子外有果皮包

被的植物，被子植物是植物界中种类最多，分布最广的植物，裸子植物是种子外无果皮包被,种子裸露的植物，如银杏、红松、马尾松、水杉、雪松、侧柏、杉木等等。

17．无种子植物的特点是：没有花，不形成种子，不用种子，用孢子繁殖

的植物。

18．蕨类植物：没有种子，但具有根、茎、叶。靠孢子繁殖后代。像蕨、胎生狗脊、满江红、桫椤等，它们生活在阴湿环境

19．苔藓植物：结构简单，没有真正的根，只有茎和叶，不开花，也没有种子，用孢子进行繁殖。像地钱、葫芦藓等，生活在阴湿的环境中，

20．藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖的植物。像紫菜、衣藻、海带、水绵等，结构简单，没有明细分工，衣藻是单细胞植物，既可孢子生殖，又可分裂生殖。

21．林耐是在分类学上做出了突出贡献的科学家。

22．生物物种分类的依据：生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关

（界、门、纲、目、科、属、种）级别越高，种类越多，共同点越少，级别越低，种类越少，共同点越多，分类的最小单位是--种。

23．

24．细胞分裂:一个母细胞分裂成两个子细胞过程叫细胞分裂。一个细胞经过一次分裂之后，细胞的大小、个数发生变化；形态、结构、功能不变。细胞分裂过程中，最引人注意的变化是①出现染色体②染色体平均分配到子细胞中。

对于单细胞生物而言，细胞分裂的结果是使它的个体数增加

25．

26．细胞分化：子细胞在生长过程中形成不同形态和功能的细胞的过程。

细胞分化的过程，增加了细胞种类，形成具有不同形态和功能的细胞。

27．一个受精卵细胞经过细胞分裂、生长、分化，可以发育成体形庞大、

结构复杂的多细胞生物体。

28．细胞通过（细胞分裂?）能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母

细胞内出现（染色体），最后这些物质会（平均分配）到两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为（细胞生长）。有的子细胞发生了变化，形成具有不同（功能）和（形态）的细胞，这个过程称为细胞的分化。

29．细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单