《传统文化进校园：中华优秀经典诗词选》咏物抒情篇PPT教学课件.pptx

咏物抒情篇中华优秀经典诗词选

目录赋得古原草送别壹咏柳竹石墨梅菊花渔歌子卜算子·黄州定惠院寓居作水龙吟·次韵章质夫杨花词鹧鸪天·桂花石灰吟贰肆伍陆柒捌玖拾叁

壹赋得古原草送别1

离离原上草，一岁一枯荣。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。原野上的青草是多么茂盛，每年都要枯萎一次、再荣盛一次。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是一片生机。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地碧绿连荒城。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。[2]离离：青草茂盛的样子。一岁一枯荣：野草每年都会枯萎一次，茂盛一次。枯：枯萎。荣：茂盛。[3]远芳：草香远播。芳：指野草那浓郁的香气。侵：侵占，长满。晴翠：草原明丽翠绿。[4]王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。萋萋：形容草木长得茂盛的样子。[唐]白居易野火烧不尽，春风吹又生。赋得古草原送别[1]赋得：借古人诗句或成语命题作诗，诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古人学习作诗或文人聚会分题作诗、科举考试时命题作诗的一种方式，称为“赋得体”。[1][2][3][4]

离离原上草，一岁一枯荣。全诗紧扣题目：先写古原草，后写送别，写古原而暗寓别情，写送别而不离草色。首联以“古原草”点题，前加“离离”，状其稠密、茂盛，与次句的“荣”和末句的“萋萋”呼应。次句“一岁一枯荣”虽“荣”“枯”并举，却落脚于“荣”，表明在诗人的审美意识中，“荣”是主要的、本质的。春“荣”冬“枯”，这是“原上草”的特点。诗人以先“枯”后“荣”的顺序，既表现了“原上草”的顽强生命力，又在读者面前展开了“离离”而绿遍古原的画卷。赏析

颔联“野火烧不尽”承“枯”，“春风吹又生”承“荣”。就字面看，两相对偶，铢两悉称；就意义言，却一气奔注，上下贯通，讲的都是“原上草”，而重点落到下句，前面的“荣”“枯”并举，而重点归“荣”契合。颈联就“春风吹又生”作尽情描绘。出句从嗅觉方面落墨：“远芳”，即播散得很远的“草”香。这“草”香，从“原”上散发，直侵入伸向天边的“古道”。对句从视觉方面着笔：“晴翠”，即阳光下闪亮的“草”色。这“草”色，从“原”上延展，连接遥远的荒城。十个字，把经过野火焚烧的“原上草”，写得何等色香兼美，气势磅礴。野火烧不尽，春风吹又生。

以上皆赋“古原草”，似与“送别”无关。而到了尾联，便感到前面所写的“离离”之“草”立刻充满“别情”。眼前是“古原”，而“王孙”一去，不是首先要穿过那“古原”吗？诗中的两个“又”字，看来是有意重复。“原上草”“一岁”“一枯”，而“春风吹又生”，循环不已。每当“原上草”“春风吹又生”，就“又送王孙去”，也循环不已。就这样，作者把“咏物”和“送别”多层次、紧密地结合起来了。前六句，以“原上草”为主语，一气盘旋，脉络分明。后两句以“又送”转入“别情”，又以“萋萋”照应首句的“离离”，回到“原上草”。全诗章法谨严，通体完美。中间的“野火烧不尽，春风吹又生”一联，对仗工整而气势流走，充分发挥了“流水对”的优点。同时，它歌颂野草而又具有普遍意义，给人以乐观向上的鼓舞力量。

知识链接《赋得古原草送别》作于唐德宗贞元三年（787），作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。

贰咏柳2

[唐]贺知章咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。[1].碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。一：满，全。在中国古典词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。[2].绦（tao）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。不知细叶谁裁出，[3].裁：裁剪。二月春风似剪刀。[1][2][3]

贺知章(659-约744)字季真，晚年自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州）人，少时就以诗文知名。唐武后（武则天）证圣元年（695）中乙未科状元，授予国子四门博士，迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵，自号“四明狂客”“秘书外监”。八十六岁告老还乡，旋逝。属于盛唐前期诗人，又是著名书法家。贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵。作品大多散佚，今尚存录入《全唐诗》共19首。作者简介

“碧玉妆成一树高”，首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个名字在人们头脑中永远留