光合作用的概念、场所、光合色素的种类和功能.pdfVIP

高中__生物___学科导学案

课题：光合作用的过程学海拾贝

班级：_________姓名：_______________总结纠错

〖学习目标〗

1.能概述光合作用的光反应和暗反应阶段的化学反应；

2.能比较二者的区别和联系；

3.能从物质转变和能量转换的角度，简述光合作用的实质。

〖重点难点〗

教学重点：光合作用的过程和实质，光反应过程和暗反应过程的区别和联系；

教学难点：光反应、暗反应过程中物质和能量的转变过程。

〖导学流程〗

浅层加工

一、预习自测

光合作用的场所是____________________

光合作用的化学式是___________________________________

光合作用可以根据是否需要光能分为___________和___________两个阶段

深度建构

二、问题情境

植物是如何进行光合作用的？

二、问题探究

子问题1：光合作用的光反应过程和暗反应过程分别是怎样的，思考并完成表格。

思考：①光能被叶绿体中哪个部位所利用？光合色素吸收的光能有哪些用途？

②二氧化碳能否被直接还原？三碳化合物与五碳化合物的关系是怎样？三碳化

合物被还原成什么？能量是如何变化的？

1

子问题2：光反应暗反应之间的相互联系是怎么样的？

1.完成下图的光合作用过程图解

2

2.用H标记的HO追踪光合作用中氢原子的转移,转移途径是？

2

18

用O标记的HO追踪光合作用中氧原子的转移,转移途径是？

2

14

用C标记的CO追踪光合作用中碳原子的转移，转移途径是？

2

18

用O标记的CO追踪光合作用中氧原子的转移，转移途径是？

2

3.光合作用中能量的转移途径是怎样进行的？

4.将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则短时间内将直接影响哪个反应阶

段？叶绿体中会[H]、C、C的含量变化是？

35

2

5.由于温度过高气孔关闭，CO含量减少，则短时间段内将直接影响哪个反应

2

阶段？叶绿体中的[H]、C、C的含量变化是

35

6.从植物细胞中提取叶绿体，放入含有ADP、磷酸盐以及氢的载体等物质的

溶液中，按图示控制条件进行光合作用的有关实验并不断测定有机物的合

成量，用此数据绘成曲线图如下，请你用已学的光合作用知识根据曲线各

段特点回答：

（1）ab段由于缺乏CO2，使光合作用

过程中的

不能进行，因此无有机物生成。

（2）bc段在提供了CO2之后，由于ab

段已积累了大量的_________所以有机

物能快速合成。

（3）cd段在无光照条件下，由于光合作用过程中的