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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

狐狸和兔子大班教案（精选7篇）

狐狸和兔子篇1

活动目标

一、能根据自己对文学作品的理解,在语言、动作、表情等方面大

胆表现角色的性格特征,发展幼儿的表演和口语表达能力。

二、会与同伴协商分配角色，合作游戏，正确并主动处理游戏中

发生的问题。

三、有爱护游戏材料的意识，在游戏结束时会正确整理游戏材料

和场地。

活动准备

经验准备：活动前让幼儿了解《狐狸和兔子》等故事内容，了解

故事情节和角色对话。

物质准备：《狐狸和兔子》、《小兔乖乖》、《小蝌蚪找妈妈》、

《金色的房子》故事角色头饰、场景道具等。

活动过程

一、回忆上次游戏时出现的情况。

二、教师介绍游戏主题，幼儿和小伙伴说说今天想表演的故事和

角色。

三、提出游戏要求，帮助幼儿做好游戏前的准备。

1、大胆的运用肢体动作、表情、语气来扮演角色特征。

2、遇到问题能够主动动脑筋想办法解决。

3、游戏过程中要团结协作，爱护道具。

四、幼儿分组表演游戏,教师观察指导。

1、观察幼儿角色分配和道具的使用情况，合作意识。

2、观察表演中幼儿语言、动作、表情等方面的表现。

五、整理游戏场地，收拾游戏材料，交流游戏情况。

1、在教师的提醒下，幼儿合作整理游戏场地，归类收拾游戏材料。

2、交流游戏情况：今天你扮演了谁？你是怎么扮演的？

活动延伸：

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

在表演区提供各种角色头饰和道具，鼓励幼儿在区域活动时对喜

欢的故事进行创编、改编。

狐狸和兔子大班教案篇2

活动目标：

1、初步了解故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚

蠢。

2、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,感受绘本画面的幽默与风趣。

3.培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容。

活动准备：

多媒体、大绘本图画书一本、头饰：狐狸、兔子

活动过程：

一、出示绘本，认识封面、封底，介绍图书名称，激发幼儿的兴

趣。

1、教师出示绘本《当狐狸和兔子互道晚安》引导幼儿观察图书封

面。

师：小朋友，今天老师带来一个故事，这个故事可好听了你们想

听吗？它呀就藏在这书宝宝里面，那我们先一起来认识一下书宝宝的

封面吧！

2、提问：

（1）、封面上有什么？

幼：有兔子和狐狸

（2）、那我们小朋友来猜猜看这狐狸和兔子之间，它们会发生一

些什么有趣的事情呢?

幼：兔子在回家的路上被狐狸发现了，狐狸想吃掉兔子；兔子被

狐狸盯上，狐狸想着坏主意；……

二、幼儿欣赏《当狐狸和兔子互道晚安》的课件，初步了解图画

书的内容。

师：狐狸和兔子之间到底会发生了一件什么有趣的事情呢！我们

一起来看看就知道了。

1、出示课件幼儿欣赏，引导幼儿猜测图片内容。（出示第一～