美术主题教研活动记录八篇.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

小学美术学科教研

学科：美术时间：12.16地点：一楼会议室

主讲人主题如何提高学生对传统纹

饰的运用

主要内容：

纹饰是器物上装饰花纹的总称。一般分为单独纹样、连续纹样等，表现

题材有抽象纹样和具体纹样。在漫长的历史进程中，我们的祖先创造了辉煌

灿烂的民族传统文化，古朴素雅的彩陶、奇诡神秘的青铜器、单纯浑厚的汉

画砖、绚丽多彩的丝织品等，其上面镂刻绘制精细、显示意匠之美的纹饰，

强烈地反映着各个时代不同的审美时尚、文化内涵和民族风格。而民间美术

中的传统纹饰，是艺术沃土盛开的奇葩，与我们的现代生活有密切的关系，

了解和学习传统纹饰不但能提高学生的审美情趣，也是对中国优秀传统文化

的一种继承和发扬，那么如何提高学生对传统纹饰的运用呢？

探讨和分享：

1.【培养兴趣，提高学生欣赏能力】

收集吉祥纹样图片课前欣赏，图片中大都是表现求福、长寿、吉祥、

喜庆等内容的夸张与变形，栩栩如生的画面，有着特殊寓义的传统吉祥纹样，

吸引学生。从欣赏中体会感受民族文化的特殊魅力，培养学生热爱、尊重传

统文化的思想感情。

2.【提高学生创作能力和设计素质】

如：课件出示如意、金鱼、鸡、荷花·····让同学们从以上照片

中选择其中一种、两种或几种元素，设计一个吉祥的纹样，并且给他取一个

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

吉祥、喜庆的名字。在学生设计过程中，教师可以拿出摄像机边给他们作指

导边把他们的创作过程拍摄下来，以便在展评作品的时候用。让学生成为课

堂的主人。结合作品让学生谈谈不同纹样的表现方法与表现内容，有利于学

生在欣赏以及在今后的创作中，展开丰富的想象，活跃思维。

3.【指导和鼓励学生多尝试运用传统纹饰来装饰画面】

学以致用，美术教育总归还是要回归到学生的生活，注重学生运用生

活材料，发现，体验，表现，创造，探索有效的学习途径和多角度的表现

手法。

4.【多欣赏，勤积累，常运用】

鼓励并提醒孩子对身边出现的纹饰留心观察，发现其创作规律和特

点，丰富自己的美术素材，便于创作作品时活以运用。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

小学美术学科教研

主讲人主题如何上好美术欣赏课

主要内容：

美术欣赏是一种精神活动，长期以来，他在人的整个心理活动和实践中

占有重要的地位。美术欣赏课不仅有助于提高学生的审美能力和艺术修养，

而且有助于发展学生的创造力和想象力，有助于培养学生高尚的情操和形成

健康的审美观。那么，如何在美术欣赏课教学中更好的来实施对学生审美素

质的培养呢?

一、欣赏课应实现以学生为主，突出学生的主体作用。

教师要树立新的教学理念，欣赏课重要的不是老师对作品的解读，而是

学生的感受和看法。我们在处理教材的时候最先想到的也应是学生，应先从

学生角度思考:我这节课应给学生带来什么?学生原有基础怎样，认知水平如

何?学生易于接受的知识有哪些?哪些内容可能难以学习到位?学生最感兴趣

的是什么?可能会在教学过程中提出怎样的疑问?……只有进行了这些最基本

的思考，认准了学生这个主角，才能真正做到“以人为本”。

二、要调整课堂教学模式，要营造一个宽松自然的课堂教学氛围，