2.1模型符号的建立与作用（练习）（解析版）.docxVIP

浙教版八年级下册第二章第1节

模型、符号的建立与作用

【同步练习-解析】

一、选择题

1．（金华中考真题）为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是（????）

A．用力拉板使纸断裂?B．向内推书使书隆起

C.地球仪?D.铅笔在篮球和木板上移动

【答案】C

【解析】A．用力拉板使纸断裂，这是模拟向两侧拉的力的作用下地壳的变化的模拟实验，故A不符合题意；

B.向内推书使书隆起，这是模拟挤压力下地壳的变形的模拟实验，故B不符合题意；

C.地球仪是地球的模型，故C符合题意；

D.铅笔在篮球和木板上移动，这是模拟地球上远去的帆船实验，是模拟实验，故D不符合题意。

2.（湖州一模）下列科学家的科学研究中，没有用到模型的是（）

A．欧姆定律： B．α粒子轰击原子

C．DNA双螺旋结构 D．磷元素：P

【答案】D

【解析】A．欧姆定律，是一个公式，抽象表示电流、电压和电阻三者之间的一种关系，是模型，不符合题意；

B．α粒子轰击原子，根据实验现象建立的模型，不符合题意；

C．DNA双螺旋结构，是遗传物质的一种结构模型，不符合题意；

D．磷元素P，是一符号不是模型，符合题意。

故选D。

3.（台州一模）19世纪初，道尔顿提出原子论，用一些圆圈再加上各种点、线和字母表示不同的原子，如图是道尔顿当时采用的原子符号，根据这些符号，水分子的模型是（）

A．B．C．D．

【答案】B

【解析】水分子的化学式是H2O，即一个水分子中有两个氢原子和一个氧原子，所以B符合题意；故答案为：B。

4．（温州一模）以下属于符号的是（）

A．B．C．D．

【答案】C

【解析】A.由图示可知，表示的是溶解度曲线，故A不符合题意；

B.由图示可知，表示的是物质受到的浮力和排开液体的重量之间关系，属于物理模型，故B不符合题意；

C.图示表示的是绿色食品的标志，属于符号，故C符合题意；

D.由图示可知，表示的是物质之间反应的体积与质量之间关系的图像，不是符号，故D不符合题意。

5．（温州一模）下列图示不属于模型的是（?）

A．足球烯B．?眼球C．地球仪D．北京奥运

【答案】D

【解析】根据物质模型的知识，可以依据已有的知识进行，模型就是一些物质所构造或制成的，且能够反应某物体性质特点：

A、是足球烯的模型，正确；B、是眼球的模型，正确；

C、是地球的模型，正确；D、是图标，不是模型，错误；

6．（2022·金华期中）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的复杂事物，仔细观察四幅图片，不属于模型的是（）

A．眼球结构B．大众汽车标志C．浙江省地图 D．甲烷分子

【答案】B

【解析】A．眼球结构为模型，故A不符合题意；

B．大众汽车标志图为某汽车品牌的标志，不属于模型，故B符合题意；

C．浙江省地图为模型，故C不符合题意；

D．甲烷分子为模型，故D不符合题意。

7．（2022·湖州期中）下列选项不属于模型的是（）

A．一种原子结构 B．氧分子

C．镁元素Mg D．U=IR

【答案】C

【解析】A、原子结构，属于模型，故错误；

B、氧气分子模型，故错误；

C、镁元素Mg，属于符号，故正确；

D、欧姆定律公式，属于模型，故错误。

8．（杭州期末）下列四幅图片，属于符号的是（）

A．氢元素 B．碳原子结构

C．磁场的磁感线 D．壤土类土壤的组成

【答案】A

【解析】A．该图为氢元素的元素符号，正确。

B．属于碳原子结构模型，错误。

C．属于磁场的磁感线模型，错误。

D．属于各成分含量的扇形统计图，属于模型，错误。

9．（2022·温州期中）下列各项中，不属于模型的是（）

A．密度公式 B．研究泥石流成因实验

C．北京冬奥会会徽 D．研究板块碰撞实验

【答案】C

【解析】A.公式属于模型，故A正确。

B.研究泥石流成因实验中运用了物理模型，并模仿实验中的某些条件，运用了“模拟实验”，故B正确。

C.北京冬奥会会徽属于标志类，不属于模型，故C错误。

D.研究地球板块碰撞实验运用了物理模型，故D正确。

10．（2021·绍兴期末）利用模型和符号来表现事物是两种常见的科学方法，下列选项中，不属于模型的是（）

A．甲烷分子B．电磁铁

C．常温下铝和氧气反应4Al+3O2=2Al2O3D．火星探测

【答案】D

【解析】A、甲烷分子的模型，属于模型。B、电路图，属于模型。

C、化学方程式，属于模型。D、该图表示火星探测的标志，属于符号。

11.建立模型是学习科学的重要方法