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体育培优辅差教学工作计划（14

篇）

体育培优辅差教学工作计划篇1

一、学生情况：

体育课在素质教育中具有重要的、不可替代的作用。我们应该

充分发挥体育课活动的作用，增强集体凝聚力，全面提高学生

的身体素质。通过活动，大部分学生具有一定的活动能力，能

够按照活动的要求去做，遵守活动的规则，培养学生在活动中

的合作意识和竞争意识。在活动中增强了跑、跳、投的能力。

然而，一些学生仍然身体不好，不积极参加锻炼。针对这种情

况，如何增强学生的身体素质，拥有一个健康的身体是学好各

项工作的保证。如何做一个身心成长符合时代特征的好学生，

特策划如下:

二、教学目标：

1.配合体育课所学的基本功，进一步熟练掌握。

2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。

3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、

立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，达到锻炼身体的目

的。

4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力，培养学生的

集体主义观念、合作能力以及竞争意识。

三、具体措施

1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺

术的`本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”兴

趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为

和效果；学生能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。

我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式

的体育活动。

2.保证活动时间，每周二、四、五组织20分钟的活动，让学

生有足够的时间进行体育活动，有效达到活动目的。

3、抓好个别辅导，让个别身体素质差的学生掌握各项活

动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻

炼。

4、发扬团结精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的

发挥

5、经常和班主任研究有关早操和课间操的问题

6.做好日常工作。第一，做好两节课，做好两道习题；二是

坚持开展评比活动。

7、每天课间操、课间舞让学生在老师的指导下，让学生

自由参加体育小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，踢毽

子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育

兴趣活动我们做到“三不五尽量”：不轻易否定学生，不挖苦

斥责学生，不放弃一个学生；尽量提高学生体育活动的参与

率，尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生的眼光引向教

材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造一片自由锻炼的

空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，让

每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。

8.学生训练课程的内容、形式、节奏的安排要求形式多样，

各种练习方法尽可能与游戏活动相结合，激发学生对田径运动

的爱好和兴趣。

9、训练必须以身体系统训练为主。

10、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练

过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃

苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能

安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力。从难、从

严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培

养，为中考打基础。

四、培优辅差名单

五、辅导内容及时间

1、培优

1）内容：篮球田径

2）时间：每周一、三大课间

2、辅差

1)内容:体育健身运动主要有乒乓球、羽毛球、踢毽子、仰卧

起坐、手腕摔跤、跳绳、跳高、跳远、跑步。

2）时间：每周二、四、五大课间

体育培优辅差教学工作计划篇2

本学年，我校将更加严格，总结不足，借鉴经验，以新的理

念加强教育教学活动，从学生兴趣出发，培养学生勤奋锻炼的

良好习惯，使学生身心和谐发展。做好全国学生体质健康测

试，培养全面发展的学生。根据我校的实际情况和学生的年龄

特点，制定本学年体育教学工作计划:

一、指导思想及目标

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强

青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立

“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改

革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学

生体育训练工作，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教

育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高

学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重

点深化体育课堂、体