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消防日教育主题班会教案

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消防日教育主题班会教案

消防日教育主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解一些基本的消防安全知识，树立消防安全意识，知道什么是火灾，如何预防和应对火灾。

2.掌握一些消防器材的使用方法，能够识别各种消防标志，了解消防报警的流程。

3.培养学生的社会责任感，让学生养成热爱生命、关注生活、珍惜生命的意识和习惯。

二、活动准备

1.搜集有关火灾的新闻图片或视频。

2.邀请消防员或教官参加班会。

3.黑板设计消防标语及报警电话。

三、活动过程

1.引入活动主题

老师：同学们，你们知道哪一天是消防日吗？没错，每年的11月9日是全国的消防日。为了增强大家的消防安全意识，今天我们以“消防安全”为主题开展一次主题班会。

2.认识火灾危害

老师：火与我们的生活密不可分，它给我们的日常生活带来了便利，但同时也带来了灾难。没有火灾，就没有平安和谐的社会。但火灾往往具有偶然性，它发生在一个家庭，一个工厂，一场演出，又可能是一部电影。一旦发生火灾，往往会造成不可挽回的后果和损失，许多人付出了生命的代价。下面请观看一组图片（播放图片）。

学生观看图片并思考：这些火灾事故的发生，造成了哪些危害？通过图片的观看，学生能总结出火灾带来的危害。

3.火灾自救知识

老师：那么在火灾发生时，我们应该怎样保护自己和逃生自救呢？请同学们讨论并回答相关内容。

学生回答（例如：在火势较大无法扑灭的情况下要拨打119火警电话；在火灾现场要用湿毛巾等捂住口鼻，尽量贴近地面逃离；逃离现场要按照疏散通道和指示方向逃离火场等）

4.火灾预防措施

老师：除了火灾带来的危害需要我们注意外，还有一些日常生活中的用火、用电、用气也需要我们注意安全。那么我们该如何注意这些安全细节呢？请同学们讨论并回答相关内容。（小组讨论）

学生回答（例如：不乱扔烟蒂、不私拉乱接电线、不超负荷用电、不使用电热毯、煤气灶等炊具、不私自拆装乱接燃气设施等）

老师总结：日常生活中一定要注意用电、用火、用气方面的安全知识，防止火灾事故的发生。

5.消防器材的认识和使用方法

老师：同学们知道哪些消防器材及其使用方法？请大家互相交流。如果有机会参观消防队和消防站，要注意观察和学习消防设施和设备的使用。

6.倡导“三无”消防安全班会结束时老师提出要求：为了更好地预防火灾事故的发生，希望各同学回家后向家长宣传今天的班会内容，做到不玩火，不私拉乱接电线，不乱使用煤气等易燃易爆危险化学品，确保家庭消防安全。同时做到“三无”：无火灾隐患、无低龄触网、无违反规定。共同营造一个文明、和谐、安全的居住和工作环境。

7.布置作业：请同学们根据自身实际情况制定一份家庭消防安全责任书，根据实际情况进行家庭安全检查并登记，杜绝安全隐患。

通过这次主题班会活动，学生了解了消防安全知识，增强了消防安全意识，提高了自我防范能力。大家纷纷表示将把所学到的知识贯穿到日常生活中去，遇到问题可以随机应变，冷静思考，确保自身和他人的安全。

消防日教育主题班会教案

一、教学目标：

1.了解消防安全知识及消防基本安全技能；

2.增强消防安全意识，掌握火灾自救技能；

3.培养学生自我保护能力，加强防火教育。

二、教学重点：了解消防安全知识及消防基本安全技能。

三、教学过程：

（一）导入新课

1.教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一：1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生特大火灾，造成二百多人死伤。

案例二：20xx年某中学初一年级全体学生在体育课上进行消防演习，在2分钟内全部撤离到操场。

2.引导学生讨论：火灾给人类带来哪些危害？学生讨论后，教师总结并板书课题。

（二）新课内容

1.什么是火灾？

火灾是在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。

2.发生火灾的主要原因是什么？

原因之一是思想麻痹大意，缺乏消防知识。学生在学习、生活过程中要运用所学的消防知识提高警惕，万一发生火灾，沉着冷静，才能更好地化险为夷。初起火灾可以有效地扑灭，火灾完全可以通过防范措施和扑救及时避免的。教师要善于教会学生正确使用灭火器及其方法。一般火灾可用灭火器来扑灭，使用时拔掉保险销，握住喷管对准火焰部，往下按压阀，使干粉喷出。火势已大，必须学会及时逃生并运用湿毛巾捂住口鼻逃生，同时要注意讲究方法技巧，寻找最佳逃生路线等。

3.如何预防火灾？

学生讨论，教师总结。（1）易燃易爆物品要妥善保管；（2）发动群众开展消防活动；（3）加强制度建设；（4）加强监督检查；（5）加强火源管理；（6）加强用电管理；（7）增强可燃物自身的阻燃能力。

4.如何正确报警？