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消防演练主题班会教案

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消防演练主题班会教案

消防演练主题班会教案

一、教学目标：

1.通过本次消防演练活动，让学生了解消防安全知识及学会如何逃生。

2.培养学生的自救意识，树立安全意识。

3.感受集体合作的重要性。

二、教学准备：

搜集一些消防安全和逃生知识。

三、教学过程：

1.主持人开场白，介绍消防演练的目的。

2.教师进行消防安全知识讲解。包括消防安全知识，如何正确地使用灭火器，如何逃生等。通过观看视频，模拟演练等形式让学生们掌握一些基本的消防逃生技能。

3.学生代表演示正确的灭火方法（现场取灭火器演示）。

4.现场模拟火灾逃生（学生带纸巾，模拟用湿纸巾捂住口鼻匍匐爬行）。

5.教师讲解遇到火灾如何报警，引导学生讨论，说说发生火灾的原因。教师介绍几种常用的报警电话。

6.小结，教育学生要掌握基本消防安全知识，预防火灾的发生。教育学生不玩火，珍爱生命，把火灾的危害性和逃生方法深深地记在脑海里。

7.主持人宣布活动结束。

四、活动反思：

在本次活动中，学生们通过观看视频、模拟演练等形式了解了基本的消防安全知识，学会了正确使用灭火器。在模拟逃生的过程中，学生们学会了用湿纸巾捂住口鼻匍匐爬行等基本的逃生技能。活动过程中，学生们积极参与，表现出极高的热情。在活动中学生们也暴露出一些问题，如有些同学在模拟火灾逃生时显得比较慌张，不能很好地掌握逃生技能。这需要我们在日常生活中不断地训练和培养他们的心理素质和应急应变能力。此外，在活动中也发现有些同学对消防器材的使用方法不够熟悉，需要进一步加强学习和实践。总之，本次消防演练活动是一次非常成功的教育活动，不仅让学生们掌握了基本的消防安全知识和逃生技能，也让他们更加珍爱生命，为自己和家人的生命安全负责。同时，也提醒我们要时刻关注学生们的心理健康和应急应变能力的培养，让他们成为真正的“自救”小能手。

五、结语：

安全无小事，预防为主，关注细节。让我们从现在做起，从自我做起，从小事做起，共同营造一个安全、和谐的环境，为孩子们的健康成长保驾护航！

消防演练主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动使学生更加关注消防安全，了解火灾的危害，掌握火灾中的自救与救人方法。

2.培养学生自我保护的意识和能力。

二、活动对象

全体学生

三、活动地点

教室

四、活动准备

1.搜集有关火灾案例的材料。

2.确定灭火人员。

3.确定救护人员。

五、活动过程

(一)了解火灾的危害，认识火灾现场

主持人：火灾无情，火一旦烧起来是非常可怕的，回顾一下我们的学习生活中，曾经发生过哪些火灾呢？(学生自由发言)

主持人：同学们谈得很全面，下面有请一位同学来为大家读几则新闻。(学生读报)看了这些新闻，你想说什么？(学生讨论)

主持人：火是无情的，但是我们都能避免火灾的发生。可是，在我们身边还是有不少火灾发生的。谁愿意讲讲自己的经历？（学生讲述火灾经历）

通过这样的情境创设，使学生认识到火灾的无情，同时也有意识地对学生进行安全意识的培养。这样的导入设计，从学生身边的实例谈起，更贴近学生的生活，更能引起学生的共鸣。

(二)了解火灾的起因，认识火灾的危害

主持人：结合自己平时的观察和已有的经验，谈谈火灾一般是怎样引起的？（学生讨论）

主持人：归纳一下，看看大致有哪些原因？（教师归纳）

主持人：同学们讲得很全面。那么火灾都有哪些危害呢？(学生讨论)

主持人：归纳一下就是对物质财富、对人们生命安全的威胁。谁能说说？（教师总结）

(三)消防演练，学会自救与救人方法

主持人：对于我们每个人来说，最期盼的是过着平安的生活、与家人团聚。但是灾难毕竟是有办法避免的。假如发生了火灾我们该怎么做呢？请大家看一组图片（出示一组火灾发生后人们惊慌失措的图片）。看了这些图片你想说些什么？(学生讨论)看来大家都明白了一个道理：遇事要沉着冷静！下面我们请几位同学讲讲自己在火灾中自救与救人的方法。（学生自由发言）

主持人：大家说得可真好！那么在实际生活中我们应该怎样做呢？请看模拟火灾逃生片。（学生观看）看完影片后请大家说说在片中哪些人该表扬，哪些人该批评。（学生讨论）最后由教师总结。

主持人：刚才大家表现得很好！我们学会了如何在火灾中逃生与自救及救人的一些方法。在以后的生活中希望大家能运用这些知识。最后请我们的班主任老师做总结。

(四)班主任总结活动情况，并提出要求。

六、活动反思：

本节课主要通过学生自己讲述或听同学讲述有关火灾的案例，来引起学生的注意和反思。在教师的引导下，让学生自己思考、讨论、总结火灾的危害和自救方法。这样的设计，让学生成为活动的主体，也让学生从被动地接受知识变为主动地探究知识。另外，还通过模拟火灾逃生的场