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消防知识安全班会教案及反思

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消防知识安全班会教案及反思

消防知识安全班会教案及反思

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解一些基本的消防安全知识，树立消防安全意识，知道什么是火灾，如何预防和应对火灾。

2.掌握一些消防器材的使用方法，具备一些自救互救的能力。

3.学会珍惜生命，深刻认识到火灾的危害性。

二、活动准备

1.搜集一些火灾事故的案例。

2.了解一些消防安全常识。

3.准备一些必要的消防器材。

三、活动过程

（一）认识火灾危害性

1.火灾的定义

火灾是在时间和空间上失去控制的一种燃烧现象，是在一定的可燃物上火源或吸烟情况下形成的，其后果和影响直接关系到人的生命、财产和环境。

2.火灾的危害性

火，带给人们的利处确实很多，然而火，也吞噬着许多人的生命，酿成悲剧无数。身处人员密集的校园中，我们应当知险防灾，远离火患。让我们呼唤安全，防患于未然吧！

（二）分析校园火灾事故案例

案例一：xx年xx月xx日中午，某中学高二（4）班学生在使用电炉子过程中发生火灾，烧毁书桌等物品，经消防官兵奋力扑救，大火于1小时后被完全扑灭。幸好当时教师不在场，未造成人员伤亡。

案例二：xx年xx月xx日下午xx点x分左右，某小学的学生在上体育课时，一位学生在擦黑板时发生意外事故——粉笔灰进入眼睛。学校立即组织力量对现场进行处理并安抚学生家长。幸好及时处理，没有造成严重后果。

（三）探究预防火灾的方法

1.分析学校实验室的易燃物品较多，所以应加强实验课的管理，规范操作规程。易燃易爆物品应有专人负责管理。提倡无火实验，并减少热能器具的使用。还应加强电器设备的使用管理。实验室内不准乱拉乱接电线，必须用电时，必须由专业人员安装标准电闸保险丝。旧电线、老电器、老插板等要经常检查，做到人走电断。严禁私拉乱接电线、随意拆卸电器、私自更换灯泡、私自安用电器设备等违章操作行为。经常有明火作业的场所应当建立防火值班制度、用电制度等并设专人负责。明火作业人员应经过专业培训、现场教育和安全交底，并经考试取得合格证才能上岗操作。明火作业现场应设专人看守警戒并备有必要的灭火器材。易燃易爆危险物品严禁存放在实验室内，一经发现应立即报告学校值班领导、学校相关部门、相关教师立即加以解决；确实无条件解决的要及时向“应急准备领导小组”汇报。其他方面要加强门卫管理及时劝阻学生熄火等其它有关不安全现象的发生，经常性地对学生宣传室内用电的安全常识，制定好相应的规章制度把消防工作落到实处。（所有学生在未经过教师允许或集体组织下不准进入实验室；要劝阻学生在门厅等学生常出入处逗留等一切不安全现象的发生。）严禁使用蜡烛和明火等存在安全隐患的用具。教师应做到经常性地教育学生并检查学生的安全用电行为和用水行为。（杜绝使用金属丝或布条等捆扎灯头或电线；不能将潮湿物品或电线直接放在水管上；在更换灯泡时不要用明火照明；严禁私自开关电源等。）学生要做到：不私拉乱接电线；不使用蜡烛和明火等危险用具；不用潮湿的手接触电器；不随意拆卸、安装电源线路、电器设备等；发现火灾隐患要主动消除并积极向家长、学校反映要求立即解决；严禁攀爬校园内的电线杆、防盗窗栅栏、篮球架、水管等不安全设施等存在安全隐患的物品。（发生失窃事件后应及时报告老师）相关负责人及时将存在的安全隐患消除或报请“应急准备领导小组”解决。对违反上述规定的学生将视情节轻重给予相应处理并通报家长及所在班级班主任。

2.了解灭火器的种类和正确的使用方法。（教师介绍几种灭火器的种类和使用方法）（灭火器按所充装的灭火剂不同，可分为：干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等。）学校组织人员定期对灭火器进行检查，（保质期内的干粉灭火器每学期检查一次）。并及时上报过期失效的灭火器充装更新（要作好记载）。一般性的失火可根据灭火器种类采用不同的方法进行扑灭（要做到一摇二提三拔四瞄）。要保持冷静，及时报警（火警电话：119）。并对是否及时疏散

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消防知识安全班会教案及反思

一、教学目标

1.让学生了解消防安全知识。

2.培养学生的消防安全意识。

3.提高学生自我保护能力。

二、教学重点

让学生掌握消防安全知识，了解火灾的危害性和预防措施，增强学生的消防安全意识，提高学生的自我保护能力。

三、教学过程

1.导入新课：

通过一些火灾案例，让学生认识到火灾的危害性，引出消防安全知识的重要性。

2.讲授新课：

（1）消防安全知识简介：

（请根据实际情况，尽可能详细地介绍相关的消防安全知识，包括火灾的预防、灭火器的使用方法、火灾的应急处理等。）

（2）火灾的预防措施：

①家庭防火：禁止乱丢乱扔烟蒂，定期检查电器线