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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

网络安全教育片观后感（通用16篇）

网络安全教育片观后感篇1

这天，我和同学们兴致勃勃地观看了《安全教育宣传片》，

看完这部片子，我的感受很深：安全教育是我们中小学生应当了

解和遵守的。此刻，就让我来给你讲讲自己看影片的感想吧！

影片要开始放映了，我静静地坐在那里，看着一幅幅可怕的图片，

一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我的眼前，仿佛看到了隐藏

在自己生活中的种种危险：拿着小石子乱扔，很容易伤害到在操场上

玩的同学；拿着雨伞或钢笔乱刺，有可能扎到别人；在教室里追逐打

闹容易撞到课桌角上……，许多自己以前没有想到的意外是多么的可怕，

看来这堂生动的安全教育太及时了！在生活和学习中我们要懂得和学

会不伤害别人更要学会保护自己。

如果我们无法保障自身安全、如果我们没有一个健全的身体，还

谈什么努力学习、回报祖国？可见，生命是最可贵的。每个人只有一

次生命，怎样珍惜、爱护自己的生命和怎样珍惜、爱护别人的生命是

最根本的。

同学们，请你学会珍惜生命、爱护生命吧！我们还有很多完美的

理想和幸福的未来要靠自己来实现；还有很多我们就应做而没有做的

事情；还有很多未知的东西等待我们去揭开谜底……。如果你也是这么

想的，请努力学习、爱护生命、珍惜生命！

网络安全教育片观后感篇2

前不久参加了学校组织的安全教育，在观看了安全教育片后，现

场的情景触动了我的内心，思想发生了很大的转变，一幅幅画面映入

眼帘，内心此起彼伏，深深地感受到生命的可贵，感受到安全的重要

性，感受到关爱幸福、善待自己和他人的重要性。

以前两千年前的荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒，防为上，

救次之，戒为下”。原先读这段话并没有多想，此刻我明白了，对付

事故保障安全，能够借助古老的中国智慧，因为，荀子说了三种办法，

第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒，防患于未然，这叫预

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

防;第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止，防

微杜渐，防止事态扩大，这叫补救;第三种办法是在事情发生后再行责

罚教育，这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为，预防为上策，补救

属中策，惩戒是下策。

看众多的案例证明：安全事故的原因都有一个共同特点：那就是

疏忽;事故的职责也只有一个，那就是人。在学校这个相对弱势的环境

中，在教育教学第一线，有时存在着比较复杂的不确定因素，切实做

到防患于未然，提高人的安全意识十分重要，我们不需要补救更不要

惩戒，我们只需要从每一天的工作做起，从一点一滴开始，在工作和

处理问题时，时刻持续冷静的头脑并不断提高业务技能，以不变应万

变，防范各种突发状况同时，要树立危机意识，因为事故或事件本身

就是对思想麻痹者的惩罚，有时甚至是十分严重的惩戒，切莫让一时

的疏忽，成为终身的遗憾

网络安全教育片观后感篇3

为了能提高同学们的交通安全意识，4月29日下午，老师组织我

们观看了“交通安全教育片”的录像。

电视开始播放时，教室里顿时安静下来，鸦雀无声。同学们都瞪

大眼睛注视着电视，影片中，一个青年男子在过马路是没有走人行横

道线，而且也不看左右车辆，竟管自己一的劲儿的往前冲，最后被辆

出租车给撞飞了，当场死亡。多么触目心惊的一幕啊!它告诉我们遵守

交通秩序是多么重要的一件事情。可在我们的生活中，同样的杯具总