9.1 生活需要法律-2021-2022学年七年级道德与法治下学期高效精优教案（部编版）.docxVIP

第四单元走进法治天地

第九课法律在我们身边

第1课时生活需要法律

教学目标

知识目标

1．认识法律与我们生活密切相关。

2．认识法律规定的权利和义务的重要作用。

3．认识法治是国家治理的重要方式。

4．初步认识建设社会主义法治国家的重要意义。

能力目标

领会法律与我们日常生活的重要关系，明确法治是社会文明进步的表现。

情感、态度与价值观

培养崇尚法律、敬畏法律的情感。

重点难点

重点

认识法律与我们生活的密切关系。

难点

认识法治在国家治理中的重要作用。

教学准备

教师准备：根据教材“探究与分享”的情境制作课件。学生准备：搜集生活中有关法律的事例。

教学过程

一、导入新课

（多媒体播放歌曲《抓贼》）师：雪村的《抓贼》是一首比较幽默的歌曲，它描述的是一个小偷偷窥井盖，最后被绳之以法的故事。这首幽默的歌曲告诉我们一个什么道理？对你有何启发？

（学生自由发言）

师：是啊，在现实生活中，我们身边发生过不少这样的事例。

它们告诉我们：当今社会，法律是神圣不可侵犯的，生活与法律③息息相关。今天就让我们共同来学习《生活需要法律》这一课。

设计意图：由幽默的歌曲导入新课，能够激发学生的学习兴堪别参不趣，使学生直观理解法律就存在于我们的生活当中。

二、讲授新课

板块一：生活与法律息息相关

1．多媒体展示：

（1）你向公安机关报警，公安机关以过年放假不出警为由不处理报案。你起诉公安局，你与公安机关之间形成行政法律关系．

（2）公安机关败诉了，需要承担赔偿责任。公安机关按照国家赔偿法的相关规定赔偿了你的损失，这属于国家赔偿法调整的范围。

（3）你很高兴，请大伙去吃饭，到饭店，你与饭店形成合同关系。

（4）在饭店吃饭，你拼命劝大伙喝酒，结果导致一人酒后肠胃出血。朋友起诉你，你与朋友形成侵权法律关系。

师：请同学们观看多媒体所示内容，然后谈一谈自己的感受。生1：我很惊讶，我们认为很正常的行为都会与法律有关。生2：我们真的需要了解法律，并指引我们的行动。

2．指导学生阅读教材第84页“运用你的经验”的内容，思考下列问题。

（1）我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？

（2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

（学生自由发言）

师总结：（1）①正常情况下，与我们生活密切相关的法律有：宪法、民法、物权法、合同法、婚姻法、继承法、劳动法、公司法、治安管理处罚法、道路交通安全法等。②发生日常纠纷时，与我们生活密切相关的法律有：消费者权益保护法、民事诉讼法、行政诉讼法。③特殊情况下，与我们生活密切相关的法律有：刑法及刑事诉讼法。

（2）如果没有法律，就像没有交通灯一样，车会横冲直撞，导致交通瘫痪。如果没有法律，就如没有法则的自然界一样，人类会随心所欲地做事，带来的是难以想象的后果。

设计意图：从我们的家庭生活、学校生活、社会生活入手，让学生感受到法律无处不在，并对法律有一些初步的认识。

3．指导学生阅读教材第85页“探究与分享”的内容，思考下列问题。

（1）上述行为都是自觉的吗？

（2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？

（学生自由发言）

师总结：（1）上述行为都是自觉的。

（2）不赞成。法律是规范人们行为的社会准则，规定你应该做什么，不应该做什么。同样，法律是权利义务的共同体，法律赋予人们一定的权利，同样也规定人们履行相应的义务。

师：那么，到底什么是权利，什么是义务呢？

（学生自由发言）

师总结：权利是指宪法和法律规定的公民享有的权利和利益，义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。

师：那么，我们都有哪些权利和义务呢？

（学生自由发言）

。师总结：我们享有的权利：①平等权；②选举权与被选举权；③言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；④宗教信仰自由；⑤人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯和通信自由；⑥劳动权、休兴息权、退休人员生活保障权和公民在年老、疾病或者丧失劳动力时获得物质帮助的权利；⑦受教育权；⑧妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护；⑨保护华侨、归侨和侨眷的合法权益。

我们履行的义务：①中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。②中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。③中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣普和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。④保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。⑤依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。⑥中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。

设计意图：让学生了解我们享有的权利和应尽的义务。

4．课堂小作业：