让手机回“家” 主题班会课件.pptxVIP

;教育目的：;背景;活动重难点;流程;90年代初,只有非同一般人才能用上的大砖头“大哥大”,谁又能想到,二十多年后,功能越来越强大的手机早已是“旧时富人手中机,飞入寻常学生中”。;

你拥有自己的手机吗？;;

○如何获得手机？

○获得手机最初的用途是什么？

○得到手机后的用途？

;*学生如何获得手机

①亲人赠送

②自己零用钱买

;亲人赠送手机的目的

①调查中有的同学家长有时会长期不在家,孩子有手机方便联系,且可以了解孩子目前的情况；

②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物,鼓励孩子好好读书。有的家长则应孩子要求,成绩进步后买手机作奖励。

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自己拿手机的目的

①与同学联系,增进友谊,把烦恼和同学讲,减轻压力；学习上交流,共同进步；

②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困难,可及时向家人反映,寻求帮助；

③向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。

;*得到手机后的用途

（请同学说说自己的情况）;中学生用手机在做什么？;最初？现在？;让手机回“家”;;1、如果智能手机不能随时浏览信息,我会感到不舒服。;评分标准;手机对我们有哪些危害呢？;SHOWTIME;手机对身体还有哪些危害？;有时甚至威胁生命：;手机对学习有哪些危害呢？;手机对学习有哪些危害呢？;手机对生活有哪些危害呢？;

助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,??孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。;手机对情感有哪些危害呢？;手机有哪些利处呢？;;手机对我们学习的帮助;;;;如何合理的使用手机？;1.以健康的心态使用手机

＊带手机只是为了及时联系,而不是为

了炫耀和娱乐以及荒废学业。

2.具备自律意识

不带手机进校园

不带手机进考场,无论是否用于作弊,;3、转移注意,积极参加活动。;班主任总结;教师心语：;;让手机回“家”