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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

社会实践调研报告范文3000字5篇

在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，文章的艺术就

是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。

写好一篇好的文档，不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，

甚至升职加薪都有可能，不过很多人可能不那么擅长于写作或者谁表达，

尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和

借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精

心整理的社会实践调研报告范文3000字5篇，希望能够帮到您！

社会实践调研报告范文3000字篇1

一、指导思想

本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻

落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节

《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本资料为中心，

开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。

二、目的好处

社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会

主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项

目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”

模式的尝试和具体应用。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

透过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思

想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政

策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实

现中华民族伟大复兴的共同梦想，增强历史使命感和社会职责感。同时，

还能够锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，

提高认识问题、分析问题和解决问题的潜力，培育创新精神，使同学们成

为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程

1、本学期理论课结束之前，16—18周，任课教师按要求对所教班级

学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。

2、暑期教师对自我所代学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周，各位教师收齐自

我教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，进行批改并评定

成绩。

四、组织形式

本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的

方式进行，大多数同学可透过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织

的社会实践(调查)有两种形式:

一是学校组织的校级学生实践团队。

二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团

委组织、专业教师带队指导。

以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将“概

论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

会实践(调查)报告。

五、具体要求

1、全员参与。全校2009级本科生务必人人参与本次社会实践(调查)

活动。

2、就近就地进行。除了学校和各院系统