人教课标版高三李白诗二首.pptVIP

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【平羌江】青衣江，源出四川芦山县，流经乐山县注入岷江。

【清溪】驿名，在今四川犍为县。

【渝州】重庆峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。12现实生活中，我们可以发现，一般来说，无论河水怎样流动，“水中月”也不会随之流走，月随水流只有一种情况，就是观月者也顺水而去。因此，此句明写写出了月映清江的美景，暗写秋夜行船之事。3次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，意为月影映入江水，又随江水流去。问：这一句话既有明写又有暗写，明写的是什么，暗写的又是什么？峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1试从时间、空间角度切入，对这首诗进行赏析。2这首诗描写了作者从清溪经过平羌，前往渝州、三峡的江行体验和怀友之情。这种体验和情感统一了广阔的时空。首句写青山吐月，交待特定场合——峨眉山，特定时间——秋天夜晚。次句写月映清江，明写空间变换：峨眉山——平羌江，暗写秋夜行舟。三、四句写连夜从清溪向渝州向三峡进发。继续明写空间推移，暗写时间变化。全诗二十八字五处写到地名，把广阔的空间和较长的时间统一在一起，诗境渐次展开，处处给读者以启发、联想。3有人说“月”是此诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。同意。本文的诗眼是“思”。“月”贯串整个诗境，成为诗情的诱导物。明月可亲而不可近，可望而不可及，如同思友之情。山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨更加深沉。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。返回*该课件由【语文公社】http://www.友情提供春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。【洛城】：洛阳。【折柳】：即《折杨柳》，古代曲名,内容是抒发离情别绪。阵阵悠扬的笛声，从谁家中飘出？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到哀伤的《折杨柳》，能不勾起思乡之情吗？春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。01第一句“谁家玉笛暗飞声”，王尧衢《唐诗合解》说：“因是夜闻，声在暗中飞也。”谈谈你对“暗”的含意的理解。01这笛声不知是从谁家飞出来的，那未成露面的吹笛人只管自吹自听，并不准备让别人知道他，却不期然而然的打动了许许多多的听众。这就是“暗”所包含的意味。01该课件由【语文公社】http://www.友情提供该课件由【语文公社】http://www.友情提供该课件由【语文公社】http://www.友情提供该课件由【语文公社】http://www.友情提供该课件由【语文公社】http://www.友情提供该课件由【语文公社】http://www.友情提供该课件由【语文公社】http://www.友情提供该课件由【语文公社】http://www.