2024年陕西省汉中市高考语文一模试卷.pdfVIP

2024年陕西省汉中市高考语文一模试卷

一、现代文阅读（36分）一（）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）

1.9（分）阅读下的文字，完成下小题。

动画电影《长安三万里》以开元盛世到安史之乱前后的历史巨变为社会背景，以边塞诗

人高适的回忆为主线，以高适、李白、杜甫、王维等唐代著名诗人的人生际遇及其诗作为载

体，《长安三万里》票房己破15亿。取得这样的成绩，除了影片自身的综合质量之外

唐诗无疑是观众理解诗人、欣赏影片的重要因素，但是，如果仅从诗的角度来欣赏这部

电影，言其志也；歌，咏其声也；舞，然后乐器从之。”这段出自《礼记•乐记》中的文字诠

释了中国古代诗、乐、舞同源，三位一体的艺术形态。王宁宁在其著作《中国古代乐舞史》

中写道：“唐代诗歌繁荣既是乐舞繁荣的前提条件，同时也启示我们应当把唐诗与乐舞结合

起来才能把握其整体性和全性。

唐代诗人很多都熟悉乐舞，在吟诗时常会奏乐起舞或为舞蹈伴奏以助诗兴。这种诗乐舞

结合的表演场景在影片中很常见，对刻画人物性格和描述历史事件起到很重要的作用。例如，

边击鼓伴奏，边吟诵出“美人一笑千黄金

诗人也常通过击打物品、拍手等方式产生协调的节奏来“击节吟诗”。节奏虽不是音乐

的全部，但却是联通诗、乐、舞三者的桥梁。例如，中风后的哥舒翰在朝廷施压下，用手指

弹响刀身，吟诵着赞颂自己曾经的赫赫战功的《哥舒歌》。但冰冷的属节奏声却诉说着他

今非昔比的境遇和盛唐一去不复返的悲情。

唐代的乐舞艺人与王公贵族、文人墨客也有着密切的关系，这种关系使唐诗与乐舞之间

的关联更加紧密，甚至可■以说，史料记载他曾在很多场合演唱过李白、王维等人的诗作。唐

代诗歌传唱极为普遍，歌舞伎虽不善作诗，并在乐舞相伴的演绎下得以广泛传播。

此外，影片中多次出现了琵琶、古琴、羯鼓、手鼓、箜篌、笙、阮、笛子等乐器的演奏

场景，甚至有些是特写的镜头，李白演奏的昆爸上的装饰图案与现存于日本正仓院的“唐代

螺钿紫檀五弦琵琶上的装饰图案极为相似。图案上方是象征佛教的曼陀罗花和飞鸟，下方

是胡人骑着骆驼弹奏琵琶

电影《长安三万里》主打的就是文化牌，其中的唐诗、音乐、舞蹈等无不体现了中华悠

久的传统文化。《长安三万里》在弘扬中华优秀传统文化方面取得的成绩和进步是有目共睹、

值得肯定的。影片结尾处曾这样说道：“只要诗在，长安就会在。”而笔者更想强调的是：长

安不只有诗，有诗乐舞的长安，才是真正的大唐。

（摘自赵晓宇《长安不只有诗，还有乐与舞》）

（1）下列关于原文理解和分析，不正确的一项是

A.《长安三万里》以高适、李白、甫等唐代著名诗人的人生际遇和诗作为载体，传递

了诗人个人理想与国家命运相互交织的家国情怀。

B.《长安三万里》票房至少突破了15亿。取得这样的成绩，得益于影片自身的综合质量

和影片前期的营销方式。

C.《长安三万里》中，哥舒翰出征前抽出宝刀，弹响刀身

D.《长安三万里》中，李白演奏的琵琶上的装饰图案是唐代与他国进行文化交流、乐舞

繁荣发展的佐证。

2（）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章开篇提到观众对《长安三万里》中的诗歌大多耳熟能详，但是把唐诗与乐舞结合

起来才能甲好地杷握其整体性和全面性。

B.文章引用《礼记•乐记》中的文字，是为了说明中国古代诗、乐、舞同源，三位一体

的艺术形态。