《“儿子是警察”——高分现代文阅读题解题技巧指导备战 2025 年高考语文 学案》.docx

《“儿子是警察”——高分现代文阅读题解题技巧指导备战2025年高考语文学案》

一、热点内容介绍

在当今社会，亲情的力量与个人的救赎是备受关注的热点话题。随着人们生活节奏加快、压力增大，家庭关系面临诸多挑战，而亲情往往能在关键时刻成为指引方向、唤醒良知的明灯。《儿子是警察》这一故事，将我们带入监狱这个特殊场景，聚焦重刑犯克劳德与身为警察的儿子安迪之间深沉且复杂的情感纽带。一方面，展现了克劳德作为父亲，在误入歧途、面临牢狱之灾时，内心对儿子既有愧疚又有骄傲的矛盾情感，以及为了儿子的前途不惜放弃越狱计划的决绝转变；另一方面，安迪巧用智慧，以身为“警察”的身份出现在父亲面前，用爱与策略引导父亲走向正途，彰显了亲情的伟大包容与救赎力量。从高考语文命题视角出发，故事里蕴含着丰富的人物心理刻画、情节跌宕起伏的设置以及对人性、亲情主题的深度挖掘，有助于考查学生对人物情感变化的捕捉、情节构思精妙之处的洞察，以及对亲情价值超越困境的感悟能力，为学生提供直击心灵、富有教育意义的阅读素材，助力高考语文备考，使其在阅读中领悟亲情真谛，汲取成长力量。

二、阅读题题目

阅读下面的文字，完成下列小题。

《儿子是警察》

克劳德是一个重刑犯，被判了十年徒刑，可他并不想把生命浪费在监狱里，于是私下串通了几个狱友，谋划越狱。

这天是周末，克劳德和其他重刑犯们被安排参加教育讲座。没想到一走进教室，克劳德就看到了讲台上有一个熟悉的身影，那是他的儿子安迪！安迪穿着警服，显然是一名警察。克劳德心里五味杂陈，以他现在的身份，他实在不好意思去和儿子打招呼，于是他低着头，坐在了一个不起眼的角落里。

“爸爸，你好！”安迪竟然主动走了过来，克劳德只好朝儿子点了点头。可一扭头，克劳德就发现所有人都在看着他们父子俩。那一刻，克劳德恨不得钻进地缝里去。

课后，有个囚犯对克劳德说：“你儿子是警察，不错啊！”克劳德听了这话，心里却很不是滋味，这话是赞扬儿子，当然也是在嘲笑他了。还有囚犯悄悄对克劳德说：“没想到你儿子在这里工作，我们越狱的时候，只要他肯帮忙，那我们就一定能成功！”克劳德瞪了那人一眼，没有说话。

这天晚上，克劳德把那几个准备越狱的同伙叫到一起，他认真地说道：“我决定取消越狱计划。如果你们谁敢越狱，那就是跟我过不去！”听了这话，大家都傻了，当初提出越狱的人是克劳德，现在更有条件越狱了，他却要使行动取消，这是在开玩笑吗？

看着大家埋怨、愤怒，还有些不解的目光，克劳德跟他们解释起来：“从前，我准备越狱，是只为我自己着想，只想着逍遥法外。现在，我儿子是这里的警察，如果我越狱的话，不管是否成功，他肯定都会受到牵连。他从小就想着当一名警察，我不能毁了他的梦想啊！这些年，我只顾自己在外面吃喝玩乐，没有好好关心过他，现在我只想好好服刑，争取早日出狱！求求你们，别再越狱了！”

听了克劳德的话，看着他湿润的眼睛，大家也都跟着红了眼眶，原来凶狠的克劳德是为了儿子才放弃越狱的。他们不禁想到了自己和家人，感慨万千，都下意识地点了点头。有人说道：“好，放弃行动！为了自己和家人，好好服刑，争取早日出狱！”克劳德听了，松了一口气：“谢谢你们！”

从这以后，克劳德在监狱里积极改造，表现优秀。他还常常能在听讲座时见到安迪，每次安迪都会上前打招呼说：“爸爸，你好！”虽然只是一句简简单单的问候，却给了克劳德无穷温暖。

八年后，减了刑的克劳德刑满出狱了。那天，安迪来监狱门口接他。克劳德回头望着监狱的大门，感慨道：“我再也不要回到这里了！”安迪笑笑说：“我也不要再回来啦！”克劳德一听，奇怪地问：“可这是你的工作啊，你怎么能说不干就不干了？”

安迪冲父亲眨眨眼，道出了一个秘密：原来，监狱早就听到了克劳德要越狱的风声，于是找到他的家人，希望家人可以劝他放弃这个危险的念头。儿子安迪得知此事后，并没有急着和父亲见面，而是找到监狱长，说出了自己的计划。他希望到监狱当一名义工，隔三岔五能来监狱露一露脸，条件就是要求穿警服。他说只要爸爸看到他，以为他是这里的警察，一定会放弃越狱的……

克劳德恍然大悟：“安迪，是你救了我啊！”

安迪抱着爸爸，说：“爸爸，真正救你的人，是你自己啊！”

1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章开篇点明克劳德的重刑犯身份与越狱企图，既设置悬念，吸引读者兴趣，又为后文儿子安迪的出现及情节转折做铺垫，使故事充满张力。

B.克劳德在看到儿子安迪穿着警服时“低着头”“恨不得钻进地缝里”，这些细节生动地刻画了他作为父亲在儿子面前的羞愧与自卑心理。

C.囚犯们关于安迪是警察的议论，一方面突出了安迪身份带给克劳德的复杂感受，另一方面也推动了情节发展，促使克劳德下定决心取消越狱计划。

D.结尾安迪道出秘密，揭示他当“警察”是为劝父亲放弃越狱的计划，这