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主题班会教案之主题班会教案：预防传染性肝炎

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?教学目的：

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1.使学生理解肝脏是人体重要的器官，及肝炎病症与危害。

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2.使学生明白肝炎病的传播途径和预防的措施。

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教学重难点：

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1、肝炎的传播途径及预防方法。

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2、肝炎的传播过程。

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课前预备：教师：教学有关材料。

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学生：课前上网查阅有关肝炎病的传播途径和预防的措施等材料。

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教学过程：

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一、导入新课

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同学们理解肝脏吗？明白它长在我们人体的什么位置吗？

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学生答复：肝脏是我们人体的重要器官，它长在人体的上腹部。

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根本正确（出示挂图）肝脏长在人体上腹部的右侧。假设肝脏一旦发生病变，就会严峻阻碍人体健康，今天我们就来学习一种肝脏疾病。

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二、学习新课

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（检查学生对器官的理解）

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1.肝炎类型

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同学们明白哪些肝炎类型？

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学生答复：甲肝、乙肝。

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除了这两种外，还有丙肝、戊肝等。今天我们就先来理解一下甲肝、乙肝。

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2.肝炎病症

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甲肝、乙肝都是传染性肝炎，你们明白它们都有哪些病症呢？

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学生阅读课文答复：恶心、呕吐、上腹部胀痛、全身无力，以后会出现眼珠与皮肤发黄。出现了同学们所说的这些病症，就要及时去医院检查，确诊后及时治疗。

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3.传播途径

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肝炎有传染性，同学们一定都想理解肝炎病毒是如何样进入人体的？

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同学们看图。

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（出示绘图）肝炎病人的体内含有大量的肝炎病毒，当他们的粪便、血液、唾液污染了水源、食物时，被健康人食用，就会感染上肝炎病毒。请同学们试想一下，在哪些情况下健康人会遭到感染学生答复？

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不洗手就去拿东西吃，生吃瓜果，喝生水，到小摊上去吃东西，吃病人吃剩的食品。

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同学们所讲的这些主要与吃有关系，也主要与甲肝有关，我们可以把甲肝的传播方式称为粪口传播。

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刚刚教师还提到了病人的血液中也带有病毒，请同学们再想想这又是如何样一个过程？打针、输血都可以传播肝炎病毒。

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特别好，这类现象主要是乙肝的传染，叫血液传播。另外，还有一种传播方式是母体垂直传播。（即怀孕的母亲把病毒传染给本人的小孩）因而，我们一定要积极预防肝炎。

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4.预防方法：请同学们先看书，然后再来答复。学生看书，并答复。

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只要理解了肝炎的传播途径，就可以特别好地找到它的预防方法。例如，饭前便后洗手，生吃瓜果洗净并削皮，不吃病人吃剩的食品等等。另外还要留意用血、注射卫生征询题。

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总结：肝炎病毒并不可怕，只要同学们在日常生活中做到以上几点，就可以预防肝炎病。

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三、稳定新知：

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1.肝脏的三大任务。

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2.传染性肝炎的类型。

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3.肝炎病毒的传播方式。

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板书设计?：

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预防传染性肝炎

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肝炎类型：甲?乙?丙丁戊

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传播途径：粪便、唾液、血液

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