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小学二年级数学上册
（北师大版）
三数一数与乘法
第2课时儿童乐园
在解决问题的过程中，经历把相同加数
的连加算式抽象为乘法算式的过程，初
步体会乘法的意义。
了解乘法算式各部分的名称及读法，
并能运用加法计算简单的乘法算式。
求几个相同加数的
和，可以用乘法。
有说多一少说人，坐从小图飞中机你？知道了哪些数学信息？
答：有8人坐小飞机。
积
---
---乘数
。
---乘号
认
---乘数
一
认
有多少人坐小火车？
有多少人坐小火车？
加法算式：4+4+4+4+4+4=24（人）
乘法算式：4×6=24（人）
或6×4=24（人）
答：有24人坐小火车。
1.
3+3+3+3=127+7=14
4312只7214个
2.填一填，算一算。
46810101520
2510格5420格
3.把加法算式改写成乘法算式。
5×3＝15（格）
55515格3×5＝15（格）
3×4＝12（格）
333312格4×3＝12（格）
这节课我们学了：
求几个相同加数的和，可以用加法计算，也
可以用乘法计算——用相同的加数与加数的个数
相乘，“相同的加数”和“加数的个数”在乘法
算式里叫做乘数，乘法算式的结果叫做积。
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