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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
校园欺凌事件预防与处理应急预案
为了认真贯彻落实教育主管部门相关文件精神,进一步
做好校园安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各
项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低
和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律
法规,从本校实际出发,特制定本应急预案。
一、指导思想
以贯彻执行《关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神
为指导,全面落实以人为本的科学发展观,切实开展校园欺
凌专项整治,进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我
保护能力,建立健全学校安全工作的长效机制,彻底消除各
类诱发校园欺凌事件的安全隐患,使校园安全工作逐步走上
科学化、规范化、法制化的轨道,努力构建安全、和谐校园,
切实保障广大师生身心健康不受伤害。
二、主要目标
1.防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全,责任明
确,制度完善,学校领导高度重视校园安全工作。
2.防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%,
广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。
3.防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改,整改率
达到100%。
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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
4.不发生重大校园欺凌事件责任事故。
三、成立领导管理机构,明确工作职责
⑴校园欺凌专项治理工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
各班主任
①组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作,根据上
级文件精神及学校实际,研究制定校园欺凌事件防控工作办
法,并对相关人员工作提出指导性意见;
②发生校园欺凌事件后,决定事故应急预案的启动和终
止;
③统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负
责应急队伍及物资的调动;
④向公安、医院、等应急部门报告,并保持密切联系,
相关部门人员到达现场后,配合这些部门指挥应急救援工作;
⑤向有关方面通报事故情况;
⑥向上级部门请求救援事项。
⑵应变保护员负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋,
紧急时的正当防卫等。
⑶人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。
⑷疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。
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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
⑸通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工
作和与家长的沟通协调安抚工作。
四、预警预防
1.可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防
⑴原因分析:
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因
严重利益冲突而报复、**人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、
学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原
因。
⑵预防措施:
①依据上述原因制定《校园欺凌暴力事件预防与处理应
急预案》;
②各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、
法制和安全教育
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