校园景观湖水质监测实训报告.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

南昌大学科学技术学院

校园景观湖水质监测

学科部：

理工学科部

专业班级：

环境工程１０１

组号：

第二大组第二小组

组员：

任偲偲、赵朋丽、罗云海、程嘉密

王璐、冯知春、王欣宇、胡倩

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

南昌大学科学技术学院校园景观水环境质量监测方案

目录

一、检测项目概况

二、监测目的

三、监测项目

四、监测网点的布设

五、采样检测方法

六、检测结果分析与评价

七、附景观娱乐用水水质评价

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

南昌大学科学技术学院校园景观水环境质量监测方案

一、监测对象

景观湖位于南昌大学科学技术学院校区内。周围有机械楼、图书馆、

电机楼、土建楼，环境优美。是学校独特的自然人文景观之一。一定程度

上影响着全校师生员工的日常生活及健康。

二、监测目的

通过对景观湖的监测了解目前学校景观湖水环境质量状况从而达到科

学性的水体管理，同时提高我们环境监测设计方案的能力。

三、监测项目

PH、COD、DO、氨氮

四、监测网点的布设

因为景观湖的面积非常小而且形状即不规则且水深1.5m左右，所以沿

湖设置6个采样点A、B、C、D、E、F，均在液面一下0.5m处。

景观湖监测网点布设图：

五、采样、监测方法

5.1采样时间和采样频率

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

南昌大学科学技术学院校园景观水环境质量监测方案

1、每月采样一次全年采样12次，在水体污染比较严重时酌情增加采样

次数。

2、景观湖受降水影响，因此我们采集应该在丰水期和枯水期分别检测。

5.2水样的采集

5.2.1我们在各采样点可通过简易采水器采样，由于景观湖的水体交换和

污染物浓度比较稳定，因此我们只采集瞬时水样，进行分析。

采样是必须认真填写采样登记表，每个样品瓶都应该贴上标签，要塞紧

瓶塞封闭。

5.2.2采样监测方法

序号监测项目监测方法采用标准

1PH玻璃电极法GB6920-86

2COD重铬酸钾法

3DO碘量法GB7489

4纳试剂比色法GB7479-87

5.3水样保存

名称保存方法采样量（ml）保存期（h）

ＰＨ4度50012

ＤＯ加MnSO4和碱性ＫＩ500４８