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;;1.给自然段标出序号。
2.圈画出本课的生字,借助拼音,读准字音,读通句子。
3.在不懂的地方标上“?”。;13画杨桃
有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在教室前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时白看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出去的时候,班里几个同学看见了,哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”
老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲桌前,举起我的那页画纸,问大家:
“这幅画画得像不像?”
“不像!”;shìkàoérbānhāshěn;编字谜巧识记;;识字妙招;班级教室座位讲桌图画
摆放审视教诲靠边半晌
严肃笑嘻嘻哈哈大笑和颜悦色;(1)认认真真、老老实实。()
(2)哈哈大笑、嘻嘻。()
(3)审视、严肃、和颜悦色。();挑合适的词语,说说课文写了一件什么事。;;书写指导;书写指导;书写指导;在田字格里书写所学的五个生字。
完成本课练习题。
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