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小学英语骨干教学工作总结5篇

篇1

本学期，我担任了小学英语的教学工作，针对我校学生的实际情况，我认真研读教学理论，撰写教学心得，切实落实教学任务，圆满完成了教育教学工作。现将本学期的教学工作总结如下：

一、加强理论学习，更新教学观念

《英语课程标准》对英语学科的发展起到了指导的作用。为了提高自己的教学理念，我不断学习先进的英语教育理念，不断吸收新的教学方法和手段，并在实际教学中加以运用。在具体的教学过程中，我充分认识到小学英语教学的根本目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的能力。因此，在教学过程中，我始终坚持以学生为本，尊重学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，力求让每一位学生在学习中得到不同程度的提高。

二、优化教学方法，提高教学质量

在教学方法上，我注重采用任务型教学法和情景教学法，结合学生的实际情况和教材内容，设计丰富多彩的教学活动。通过任务型教学法，我让学生在完成任务的过程中，自然地运用英语语言，提高他们的口语表达能力和交际能力。同时，我还结合小学生的年龄特点和兴趣爱好，设计生动有趣的情景，让学生在情景中学习英语，增强学习的趣味性和实效性。此外，我还注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生进行小组合作、探究学习等方式，激发他们的学习积极性和创造力。

三、注重课堂教学评价

课堂教学评价是提高教学质量的重要手段之一。在本学期的教学工作中，我注重对学生的课堂表现进行评价，及时表扬表现突出的学生，鼓励他们再接再厉。同时，我也指出需要改进的地方，引导他们不断进步。此外，我还注重对自身的教学进行评价和反思，及时总结教学中的经验和教训，不断改进教学方法和手段，提高自己的教学水平。

四、加强课外辅导

课外辅导是课堂教学的重要补充。在本学期的教学工作中，我注重加强课外辅导工作。通过课余时间的辅导和指导，我帮助学生解决学习中的问题，提高他们的学习效果。同时，我还鼓励学生积极参与课外英语活动，如英语角、英语演讲比赛等，锻炼他们的口语表达能力和交际能力。此外，我还积极与家长沟通合作，共同关注学生的学习进展和身心健康。

五、存在问题和改进措施

尽管我在本学期的教学工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。例如，部分学生的英语基础薄弱，学习兴趣不够浓厚；部分课堂活动设计不够生动有趣，难以吸引学生的注意力等。针对这些问题和不足，我将继续加强学习和研究，改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。同时，我也将注重培养学生的英语学习兴趣和自主学习能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

总之，本学期的小学英语教学工作取得了一定的成绩和经验。我将继续努力工作和学习，不断提高自己的教学水平和能力。同时，我也将关注学生的个体差异和不同需求关注学生的个体差异和不同需求关注学生的个体差异和不同需求关注学生的个体差异和不同需求，力求让每一位学生在学习中得到不同程度的提高和发展。

篇2

一、背景

本学期作为小学英语骨干教师，我肩负着培养学生英语学习兴趣和打好语言基础的重要任务。在教育教学工作中，我始终贯彻新课程标准的要求，以提高学生英语核心素养为目标，积极开展各项教学活动。本总结将详细汇报本学期的教学工作，反思成绩与不足，并提出今后的改进方向。

二、教学内容与目标

1.教学内容

本学期主要完成了以下内容的教学：

（1）基础词汇：教授学生常用单词共计XXX个左右，包括数字、颜色、动物、食物等日常生活相关的词汇。

（2）基本语法：系统讲解了英语的基本语法知识，如名词的单复数形式、动词时态变化等。

（3）日常会话：通过角色扮演、对话练习等形式，教授学生简单的日常会话技巧。

（4）阅读理解：培养学生的英语阅读理解能力，通过阅读材料、故事等提高学生的阅读技巧。

2.教学目标

本学期的主要教学目标是：

（1）让学生掌握基础英语词汇和日常表达用语。

（2）让学生掌握基本的英语语法知识。

（3）提高学生的口语表达和听力水平。

（4）培养学生的英语阅读兴趣与习惯。

三、教学方法与措施

1.教学方法

本学期采用了多种教学方法相结合的策略，包括直观教学、情境教学、合作学习等，旨在激发学生的学习兴趣和积极性。

2.教学措施

（1）利用多媒体教学设备，展示图片、动画等素材，增强学生对词汇的记忆。

（2）组织角色扮演、英语歌曲演唱等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

（3）利用小组合作学习模式，鼓励学生之间的交流与协作。

（4）布置家庭作业和课外阅读任务，巩固学生在校所学知识。

四、成绩与收获

1.学生成绩

通过本学期的努