新课标人教版小学二年级语文上册教案.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

新课标人教版小学二年级语文上册教案

过程与方法目标，制定能使学生提升哪些实力得到，驾驭哪

些实力得到，即让学生了解学科学问形成的过程、“亲历”探究学问

的过程；下面由我为大家整理了新课标人教版小学二年级语文上册教

案，供大家参考。

新课标人教版小学二年级语文上册教案1：我要的是葫芦

教学目标：

一、教养目标：

1、学会本课9个生字及新词。

2、理解课文内容，了解植物的叶子与果实之间的关系。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

二、发展目标：

培育视察、思维、口头表达实力和朗读实力。

三、教化目标：

知道事物之间是有联系的，看问题要全面，要虚心听取别人

看法。

教学重点、难点：

1、学会本课9个生字及新词。

2、了解课文内在的含义。正确、流利、有感情地朗读课文。

教学课时：三课时

教学过程：

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君子忧道不忧贫。——孔丘

第一课时

一、启发谈话，导入新课。(边看第一幅图边讲)

从前有个人种了一棵葫芦。葫芦藤上长满绿叶，开出洁白的

小花，花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。这个人每天都去看几次，可

是最终一个葫芦也没结。这是怎么回事呢?

板书课题，导入新课。

二、看图读课文。

说说这课书讲的是什么事。

三、学习本课生字新词。

1、应留意的读音。

2、记忆字形。

葫：：上边是草字头，下边是“湖”字去掉三点水。组成“葫

芦”。

挂：提手旁加双“土”。组成“挂着”。

些：横部，左上简单错，不能丢掉竖。组成“一些、有些”，

表示不定的数量。

盯：左边是眼目旁，右边是“丁”，指不错眼珠地看。

居：上边是尸字头，下边是“古”，组成“邻居、居住”。

四、巩固练习。

1、读生字词卡片。

2、读课文。

3、读二类字并组词。

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君子忧道不忧贫。——孔丘

其次课时

一、边看插图，边读课文。

这课书有几段：(四段)看看每段都讲的是什么?

二、看图理解课文内容。

1、学习第一段。

(1)看第一幅图，说说这幅图的意思。

图上这个人在干什么?他的样子是怎样的?(看葫芦，很兴奋、

很得意)

(2)读第一段，这个人种的葫芦怎么样?

“瘦长”说出了葫芦的形态，“长满”说明什么?(长得好，

枝叶茂密)说说小葫芦长成的过程。(长叶、开花、结葫芦)这个人对