人教版八年级上册道德与法治必背内容汇总.pdf

人教版八年级上册道德与法治必背内容汇

总

1.个人与社会的关系

个人和社会是相互依存、相互制约、相互促进、对立统一

的关系。个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张

“大网”上的一个“节点”。人的身份是在社会关系中确立的。在

不同的社会关系中，我们具有不同的身份。同时，个人离不开

社会。我们的衣食住行、研究和娱乐等都与社会的方方面面发

生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人

都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为的表现

亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、

关注国家大事等。这些行为在现实生活中有很多体现，比如劳

动体验、研学旅行、公交车上让座、敬老院关怀老人、社区打

扫卫生等。

3.亲社会行为的意义和重要性

亲社会行为的养成对青少年的成长至关重要。它有利于我

们养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，

获得他人和社会的接纳与认可。只有主动关心社会，积极融入

社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

4.如何养成亲社会行为

亲社会行为可以在人际交往和社会实践中养成。我们要主

动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社

会生活中，我们要遵守社会规则和俗，热心帮助他人，想他人

之所想，急他人之所急。同时，学会谦让、分享、帮助他人、

关心社会发展、关注国家大事等也是重要的。

5.网络的利与弊

网络是一把双刃剑，既有积极作用，又有消极作用。网络

的积极作用包括丰富日常生活、促进人际交往、推动社会进步

等。网络的消极作用则包括信息良莠不齐、沉迷于网络影响研

究和生活、个人隐私容易被侵犯等。

6.网络问政的作用

网络问政是指通过网络平台向政府反映问题和意见建议。

它可以让政府更加了解民意和民生，及时解决人民群众的问题，

提高政府的公信力和民主形象。同时，网络问政也可以让人民

群众更加方便快捷地表达自己的意见和诉求，促进政府与人民

之间的沟通和联系。

2）尊重他人可以促进人际关系的和谐发展，增强社会的

凝聚力和向心力。

3）尊重他人是一个人道德素质的体现，也是一个人品格

的体现。

2.如何做到尊重他人？P35-38（3点）

1）我们要学会倾听和理解他人，尊重他人的观点和意见。

2）我们要学会关心和照顾他人，尊重他人的感受和需要。

3）我们要学会自我约束和自我修养，尊重他人的权利和

尊严。

3.讲道德的意义和作用P39-41（3点）

1）讲道德是社会文明进步的基石，是人类文明发展的重

要标志。

2）讲道德可以提升个人的道德素质和社会的道德水平，

促进社会的和谐稳定。

3）讲道德可以传承和发扬中华民族优秀的传统道德文化，

维护国家的尊严和形象。

4.如何践行社会主义核心价值观？P42-45（3点）

1）我们要深入研究和贯彻社会主义核心价值观，将其融

入到自己的言行和行动中。

2）我们要积极践行社会主义核心价值观，以实际行动践

行“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观。

3）我们要积极传播和弘扬社会主义核心价值观，为社会

发展建言献策，为社会和谐稳定贡献力量。

每个人都是独立的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

当我们受到他人的尊重时，会增强自尊和自信，产生良好的心

理体验。同时，尊重也是维系良好人际关系的前提，是文明社

会的重要特征。

要做到尊重他人，我们可以从小事做起，从现在做起。首

先，要积极关注和重视他人，认真对待他人，给予热情的帮助。

其次，要平等对待他人，尊重他们的人格，不轻视和歧视他人。

还要学会换位思考，设身处地为他人找想，理解、尊重和包容

他人。最后，要善于发现他人的优点和潜质，真诚欣赏和赞美

他们的闪光点，给予积极评价。

文明有礼是一个人立身处世的前提，也是促进社会和谐的

重要因素。礼是体现一个人尊重、谦让和与人为善等良好品质

的一种行为规范。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会

正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。

同