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双曲线必会十大基本题型讲与练
10以双曲线的为情境的探索性问题
典例分析
类型一:探索定值的存在性
1.已知为坐标原点,椭圆:的焦距为,直线截圆:与椭圆所得的弦长之比为,椭圆与轴正半轴的交点分别为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设点(且)为椭圆上一点,点关于轴的对称点为,直线,分别交轴于点,.试判断是否为定值?若是求出该定值,若不是定值,请说明理由.
【答案】(1);(2)是,定值为4
【分析】
(1)由焦距可知c的值,直线截圆:的弦长是2a,截椭圆的弦长由直线和椭圆方程联立,利用韦达定理可以求出,根据两段弦长之比为可以求出a,即得;(2)A点坐标是椭圆与轴正半轴的交点,可以由(1)得出,点关于轴的对称点为,分别求出直线AB和直线AC的方程,可得两直线与x轴的交点M,N的坐标,最后得出为定值。
【详解】(1)依题意:,,直线与圆相交弦长为直径.
又∵,∴弦长为,
∴有.又,∴求得,.∴椭圆的标准方程:.
由(1)可知,点的坐标为,直线的方程为,令,得.因为点关于轴的对称点为,所以.所以直线的方程为,
令,得.∵.又∵点在椭圆上,
所以,即.∴是定值,定值为4.
【点睛】本题考查椭圆的几何性质,运用韦达定理求椭圆标准方程,以及判断两个变量的乘积为定值,是一道椭圆综合题目。
2.设双曲线C:,其右焦点为F,过F的直线l与双曲线C的右支交于A,B两点.
(1)求直线l倾斜角θ的取值范围;
(2)直线l交直线于点P,且点A在点P,F之间,试判断是否为定值,并证明你的结论.
【答案】(1);(2)是定值,证明见解析.
【分析】
(1)由已知可得直线l斜率不为0,设其方程为,联立方程组化简,由直线l与双曲线C的右支交于A,B两点,可得方程有两个不同的解,设,则,,列方程求m的范围,由此可求倾斜角的取值范围,
(2)求点P的坐标,利用(1)的结论化简可证为定值.
【详解】(1)由双曲线得,则右焦点,显然直线的斜率不为0,
设直线的方程为,由得
因为直线与双曲线的右支交于两点,设,
,则
解得,
当时,直线倾斜角,
当时,直线的斜率或,
综上,直线倾斜角的取值范围为.
(2)由得不妨假设,则
,又,代入上式,得
所以为定值1.
【点睛】(1)解答直线与双曲线的题目时,时常把两个曲线的方程联立,消去x(或y)建立一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件建立有关参变量的等量关系.
(2)涉及到直线方程的设法时,务必考虑全面,不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形.
3.已知双曲线的左、右顶点分别为、,动直线与圆相切,且与双曲线左、右两支的交点分别为.
(1)求的取值范围,并求的最小值;
(2)记直线的斜率为,直线的斜率为,那么,是定值吗?证明你的结论.
【答案】(1)的取值范围为;取最小值;(2)是定值;证明见解析.
【分析】(1)根据直线与圆相切,可得,联立直线与双曲线,根据可得的范围,根据韦达定理以及可得最小值;
(2)根据斜率公式以及韦达定理,将变形化简可得结果.
【详解】(1)与圆相切,,,由,得,
,,故的取值范围为.
由于,
,当时,即时,取最小值.
(2)由已知可得的坐标分别为,,
,又因为,所以,
为定值.
【点睛】本题考查了直线与圆相切,考查了直线与双曲线相交,考查了斜率公式、韦达定理,考查了运算求解能力,属于中档题.
类型二:探索参数的存在性
1.设直线:与双曲线:相交于A,B两点,为坐标原点.
(1)为何值时,以为直径的圆过原点?
(2)是否存在实数,使且?若存在,求的值,若不存在,说明理由.
【答案】(1);(2)存在,.
【分析】(1)将直线方程与双曲线方程联立消去y,由根与系数的关系得到两根关系,再根据以为直径的圆过原点,得到,进而得到两点坐标间的关系,进而解出答案;
(2)先假设存在,利用得到的比值,然后利用化简得到两点的坐标关系,进而得到答案.
【详解】(1)由,消去整理得.
依题意得,,∴且,设,,由根与系数的关系得:,,又以为直径的圆过原点,所以,即,
,则,所以.
(2)假设存在实数满足条件.∵,,∴,.
又,故,即,
所以,∴,故存在实数满足题意.
2.已知,,
(1)求点的轨迹C的方程;
(2)若直线与曲线C交于A、B两点,并且A、B在y轴的同一侧,求实数k的取值范围.
(3)设曲线C与x轴的交点为M,若直线与曲线C交于A、B两点,是否存在实数k,使得以AB为直径的圆恰好过点M?若有,求出k的值;若没有,写出理由.
【答案】(1);(2);(3).
【分析】(1)由得,结合,可求出轨迹方程;(2)联立直线与曲线方程,得到韦达定理,由判别式大于0,且,解出k的范围;(3)假设存在点M,则,结合韦达定理得到方程,解出k即可.
【详解】(1)由,得,即
又,,所以,即,故所求的轨迹方
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