二年级上册数学北师大版课件第6课时 快乐的动物.ppt

小学二年级数学上册

（北师大版）

第6课时快乐的动物

在认识平均分和除法意义的基础上，结合具体情境体会“倍”的意义；

1.

2.

运用乘法和除法的意义，会求“一个数是另一个数的几倍”和“一个数的几倍是多少”的相关问题。

数一数，填一填。

6

2

1

3

12

8

画一画，圈一圈，认一认。

一个数里面包含几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。

6里面有2个3。

6是3的2倍。

求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。

列式为：一个数÷另一个数=倍数。

画一画，圈一圈，认一认。

一个数里面包含几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。

6里面有2个3。

6是3的2倍。

6÷3=2

数是的2倍。

画一画，圈一圈，填一填。

△

△

△

△

△

△

△

△

△

△

8÷2=4

数是的4倍。

△

△

△

△

△

△

△

△

△

△

△

△

6÷2=3

数是的3倍。

3÷1=3

数是的3倍。

6

÷

2

3

3

2

×

4

8

元

8

1.圈一圈，填一填。

2

8

÷

4

2

2

6

÷

2

3

3

12

÷

4

3

15

÷

5

3

2.画一画，填一填。

3

3.购物。

（1）拖鞋的价钱是蛋糕的几倍？

（2）纸巾的价钱是笔记本的4倍，纸巾多少钱？

（1）12÷6=2

答：拖鞋的价钱是蛋糕的2倍。

（2）2×4=8（元）

答：纸巾8元。

一个数里面包含几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。

求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算，列式为：一个数÷另一个数=倍数。

求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数的和是多少，用乘法计算，列式为：一个数×倍数=这个数的几倍。