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中班数学教案：生活中的数字.pdf

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    中班数学教案：生活中的数字

    中班数学教案：生活中的数字1

    活动设计背景

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》为幼儿园课程改革指明了方

    向，使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活

    化，课程要追随幼儿的生活和经验，并且《纲要》中科学领域这

    样的价值取向已清晰可见：能从生活和游戏中感受事物的数量关

    系并体验到数学的重要和有趣，使儿童体会数学与人类社会的密

    切联系，体会数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心。

    当前的社会已步入一个数字时代，数字已随处可见，并正日益显

    示出它无穷的力量。而生活在这一时代的孩子，也每天

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