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教师资格考试初中体育与健康面试新考纲试题集详解

一、结构化面试题（共30题）

第一题

题目描述：

你作为体育与健康课的老师，正在指导学生进行一项体育活动。现在，请你设计一个教学方案，包括活动目标、教学重难点、教学过程及教学评价等。具体要求如下：

活动目标：

知识与技能目标：学生能够掌握并熟练使用篮球的基本技术动作，如运球、投篮等。

过程与方法目标：通过小组合作的方式，提升学生的团队协作能力。

情感态度价值观目标：培养学生的竞争意识、团队精神以及对体育运动的兴趣。

教学重难点：

重点：正确掌握篮球基本技术动作。

难点：在比赛中有效运用所学的技术，并能在比赛中发挥团队精神。

教学过程：

导入环节（5分钟）：

利用热身小游戏激发学生兴趣，例如“传球接力赛”，让全班分成若干小组进行传球比赛，以增强学生的参与感。

教授环节（20分钟）：

分步骤讲解篮球基本技术动作，首先示范正确的运球动作，再让学生分组练习，并安排教师进行个别指导。

之后带领学生一起复习投篮技巧，可以使用篮球墙进行投篮练习，增加趣味性。

实践环节（25分钟）：

将学生分成几个小组，每组轮流进行一场小型篮球比赛，每组由一位教师负责监督指导。

在比赛过程中，教师要观察学生是否能正确运用所学技术，同时鼓励学生积极参与比赛。

总结环节（10分钟）：

教师组织学生进行讨论，分享各自在比赛中的体验和感受，表扬表现突出的学生。

总结本节课的重点内容，强调团队合作的重要性，并鼓励学生在今后的学习中继续努力。

教学评价：

在课堂上采用观察、提问等方式对学生的表现进行即时反馈。

课后布置一定的作业，比如要求学生每天记录一次自己练习篮球的情况，并写一篇小论文，谈谈自己的体会和进步。

对于表现优秀的小组和个人给予适当的奖励。

答案和解析：

答案部分主要依据上述提供的框架来撰写，具体实施细节根据实际情况调整。

解析：

此题目考察的是教师在实际教学情境下的综合应用能力。它不仅要求教师具备扎实的专业知识和技能，还需要教师有较强的课堂管理能力和灵活应变的能力。通过设计详细的教学方案，教师能够更好地引导学生，使他们能够在轻松愉快的氛围中学习到体育知识和技能，培养良好的团队精神和竞争意识，从而实现教学目标。

第二题：

请结合初中体育与健康课程的特点，谈谈如何设计一节以“篮球基本技术——运球”为主题的体育课，包括教学目标、教学重难点、教学方法以及教学过程设计。

答案：

教学目标：

知识与技能：学生能够掌握篮球运球的基本技术，包括原地运球和行进间运球。

过程与方法：通过分组练习、游戏竞赛等形式，培养学生合作学习的能力。

情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生勇敢、果断、团结协作的体育精神。

教学重难点：

重点：篮球运球的基本动作要领和协调性。

难点：行进间运球的稳定性和速度控制。

教学方法：

演示法：教师通过示范动作，使学生直观地了解运球的基本技术。

分组练习法：将学生分成小组，进行有针对性的练习，提高学习效果。

游戏竞赛法：通过设置游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。

教学过程设计：

一、课堂导入

教师简要介绍篮球运动的历史和特点，激发学生的学习兴趣。

通过提问，引导学生回顾篮球运动的基本规则和技巧。

二、基本技术学习

教师示范原地运球动作，并讲解动作要领。

学生跟随教师进行原地运球练习，教师巡回指导。

三、行进间运球学习

教师示范行进间运球动作，并讲解动作要领。

学生进行行进间运球练习，教师巡回指导。

四、分组练习与游戏竞赛

将学生分成若干小组，进行运球接力比赛。

设置不同难度的运球任务，如运球绕杆、运球穿越障碍等，鼓励学生挑战自我。

五、总结与反思

教师总结本节课的学习内容，强调篮球运球的基本技术和注意事项。

学生进行自我评价和互评，分享学习心得。

解析：

本题目考察考生对初中体育与健康课程的理解和教学设计能力。考生在回答时，应结合篮球运动的特点，详细阐述教学目标、重难点、教学方法以及教学过程设计。答案中应体现出以下特点：

教学目标明确，符合课程标准和学生的实际情况。

教学重难点突出，有利于学生掌握篮球运球的基本技术。

教学方法多样，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。

教学过程设计合理，有利于学生巩固所学知识，培养体育精神。

第三题：

题目内容：

请设计一个教学方案，用于教授初中生跳远技巧。你的教学目标包括提升学生的基本运动能力、培养学生的团队协作精神以及激发学生的兴趣。请在10分钟内完成。

答题要点：

基本运动能力提升：通过教学使学生掌握正确的起跳姿势、落地缓冲动作及身体控制等跳远基本技能。

团队协作精神：通过小组合作练习，培养学生之间的沟通协调能力，鼓励团队合作。

兴趣激发：通过有趣的教学活动和游戏，激发学生对跳远运动的兴趣。

二、教学重难点：

重点：起跳姿势、助跑节奏、落